博士生傳給碩士生的經(jīng)驗(yàn)

1、博士生傳給碩士生的經(jīng)驗(yàn)博士生傳給碩士生的經(jīng)驗(yàn)~~這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章來源：來源：安雪的日志安雪的日志這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章這實(shí)在是一篇少走許多學(xué)習(xí)彎路的好文章1.先看綜述，后看論著?？淳C述搞清概念，看論著掌握方法。先看綜述，后看論著?？淳C述搞清概念，看論著掌握方法。2.早動(dòng)手在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)。早動(dòng)手在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)。3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章

2、看全文。掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。4.集中時(shí)間看文獻(xiàn)?？催^總會(huì)遺忘?？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)集中

3、時(shí)間看文獻(xiàn)?？催^總會(huì)遺忘?？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。5.做好記錄和標(biāo)記。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。做好記錄和標(biāo)記。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段

4、。否則等于沒看。6.準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。7.注意文章的參考價(jià)值?？锏挠绊懸蜃印⑽恼碌谋灰螖?shù)能反映注意文章的參考價(jià)值。刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的：支持還是反對(duì)，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。篇文章的：支持還是反對(duì)，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。8.

5、交流是最好的老師。做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)交流是最好的老師。做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該1.閱讀閱讀10篇文獻(xiàn)，總結(jié)篇文獻(xiàn)，總結(jié)100個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容

6、要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。2.找35篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處

7、是從它可以方便地改成任何雜志的的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。格式。3.針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找方面，各找58篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。這里討論的只涉及英文表篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。4.找到你想投的雜志的稿約，再找找到你想

8、投的雜志的稿約，再找23篇該雜志的篇該雜志的article，按，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。出了問題不能恢復(fù)。5.找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(wù)找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(wù)(Englishcrectionimprovement，nottranslation)的公司，在此向有錢沒