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文檔簡介
1、正方反方正其義當謀其利正其義不謀其利FZ!n!@7T%i4h環(huán)境立法促進經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境立法阻礙經(jīng)濟發(fā)展網(wǎng)聊有聊網(wǎng)聊無聊知識積累比知識創(chuàng)新更重要知識創(chuàng)新比知識積累更重要藝術的主要功能在于教化藝術的主要功能在于娛樂N!@`.bl成大事者不拘小節(jié)成大事者也拘小節(jié)rt9]2v6i$dC.K長生不老是人類的福音長生不老是人類的災難8u#F5u#E:p2T大學教育更應該注重培養(yǎng)科學精神大學教育更應該注重培養(yǎng)人文精神%h_“l(fā)9J]8q%~2`人的自我
2、實現(xiàn)過程重于結果人的自我實現(xiàn)結果重于過程科學發(fā)展應該有倫理界限科學發(fā)展不應有倫理界限性教育是科學教育性教育是道德教育:3l“t7HY2b1II愛的教育比體罰更有效體罰比愛的教育更有效道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大#n!A5pD#Y)市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血傳播中國酒文化應靠酒鄉(xiāng)傳播中國酒文化應靠“吆喝”保護弱者是社會的倒退保護弱者不是社會的倒退個性需要刻意追求個性不
3、需要刻意追求(O.g4h4C#X7y%)V8M.H善心是真善善行是真善真正的愛情一定是天長地久的真正的愛情不一定是天長地久的用和平手段可以遏止恐怖主義用和平手段不能遏止恐怖主義情在理先理在情先2b2d$G9B(_“_]“c錢是萬惡之源錢不是萬惡之源美麗是福不是禍美麗是禍不是福do0e1f#sG8LW!|.h功可以補過功不可以補過人類應加強對海洋資源的開發(fā)人類應限制對海洋資源的開發(fā)管理比收費重要收費比管理重要t3Z應當允許名人免試就讀名牌
4、大學不應當允許名人免試就讀名牌大學應對女性就業(yè)實行保護不應對女性就業(yè)實行保護知足常樂不知足常樂7_.j2M5a0E9c6k1r實體法比程序法更重要程序法比實體法更重要4x:|1O(qS$x挫折有利于成才挫折不利于成才大學教育應以市場為導向大學教育不應以市場為導向:tB“m8~3Rezy8B信息高速公路對發(fā)展中國家有利信息高速公路對發(fā)展中國家不利.h`eo4N0~6s3H!j選美活動利大于弊選美活動弊大于利r6k$f8h)_g8G$A%O
5、.C煙草業(yè)對社會利大于弊煙草業(yè)對社會弊大于利一所學校的社會地位如何關鍵在領導一所學校的社會地位如何關鍵在學生.q2X#uW7r2|$x9G.O4Q9fA6t“s醫(yī)學的發(fā)展應有倫理界限醫(yī)學的發(fā)展不應有倫理界限應當鼓勵“新新人類”作家應當批判“新新人類”作家時勢造英雄英雄造時勢$Q.^6o4fs8w“N愚公應該移山愚公應該搬家去向哪里比與誰同行更重要與誰同行比去向哪里更重要1v:o3_yjc9m0N在人生的道路上,機遇更重要在人生的道路上,
6、奮斗更重要在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利知難行易知易行難治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要6a1Kf:T6sx]中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用另辟蹊徑I&wq1H)fbMm中國社會更需要德治中國社會更需要法治2n&N5A$M(Q!e中小學封閉式管理有利于學生成才中小學封閉式管理不利于學生成才中庸之道應該提倡中庸之道不應提倡全才更適應社會競爭專才更適應社會競爭自動售套機進入校園利大于弊自動售套機進入校
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