外研版二年級英語上冊教學計劃

1、1錦山第三小學20172018學年度(上)英語學科教學工作計劃三年級58班張彥紅一、上學期的英語教學工作總結上學期我們的英語教學內容是外研版一年級起點的一年級下冊，主要學習了一些簡單的職業(yè)、方位介詞，身體部位及動物等不同類別的單詞，并滲入有關這些詞匯的相關句型。大部分學生掌握的還可以，部分同學表現(xiàn)出對英語學習的濃厚興趣。課堂上我們注重培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣的培養(yǎng)，當然個別同學良好的英語學習習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)，重點加強了對學生英語的聽、

2、說、讀的能力培養(yǎng)，注重語音語調的準確性，學生的朗讀能力有所進步，新學期這些方面的工作還需繼續(xù)進行并進一步夯實。二、學生知識能力、習慣態(tài)度分析二年級學生已學過一年的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，但由于沒有學過字母，對單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；并且他們注意時間不長，對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時，還需進一步培養(yǎng)他們良好的學習習慣。三、教材分析三冊教材共同分為11個模塊，內含

3、一個期末分析模塊，每個模塊分兩個單元。一般的，第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內容，第二單元提供任務型練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，二是提高學生發(fā)音準確性三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。本書中學生將學習如何表達自己喜歡和不喜歡的事情，如何詢問和表達一天的作息時間、周末行程安排，上學3部分字母或者字母組合有關的音素容易混淆。本冊書無論從信息的輸入量還是

4、信息的輸出量都有較大幅度的提高，無疑對學生來說是一個挑戰(zhàn)，同時本冊書出現(xiàn)的句型都以不同的縮寫形式出現(xiàn)，學生容易混淆。在本冊書中也添加了字母書寫的內容，讓學生提早接觸到寫的內容。六、教學措施（1）把“重興趣，重成就感，重自信心的建立”放在教學的首位。（2）在教學的過程當中，讓學生在體驗中、參與中、實踐中學習。（3）充分發(fā)揮人本主義精神，讓學生成為學習的主人。（4）創(chuàng)設良好的課堂氛圍，使得學生樂于參與課堂活動，在輕松中學有所得。（5）重視學

5、生的口語能力，把課堂的內容用于生活中，把生活中的口語引入課堂，真正做到課內課外相結合。（6）利用多種教學資源，提供一個高效率、高質量的課堂，還可以拓寬學生的知識面。（7）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。七、教學進度七、教學進度教學內容周次單元章（篇目）節(jié)課時數(shù)一至二Module1Unit1IliketheABCsong.Unit2Ilikefootball.4三至四Module2Unit1Idon’tlikemeat.Unit2Idon’tli