學習中國文學史后的心得體會

1、學習中國文學史后的心得體會學習中國文學史后的心得體會學院：文學院學院：文學院年級：年級：13級姓名姓名:李嘉詩李嘉詩學號學號:201313051256專業(yè)：語文教育專業(yè)：語文教育文學史是文學的歷史，文學史著作要在廣闊的文化背景上描述文學本身演進的歷程。通過學習《中國古代文學史》，我覺得自己獲益匪淺。不但使自己欣賞到了各個年代的文學作品，并且增長了歷史知識更重要的是學習到了古人優(yōu)秀的情操。中華民族歷史文化博大精深，源遠流長。在學習中國古代

2、文學史的過程中就像是給了我一把開啟中華文學的鑰匙，而通過這一年度的學習，對中國古老文化的燦爛和不朽，產(chǎn)生了一些自己的心得體會，不敢遣詞造句的評述，只是淺薄地表達下自己的心得體會。中國文化上下五千年，這是漫長的。在這漫長的歲月里產(chǎn)生了許許多多的偉大的和優(yōu)秀的作家和詩人，他們留下了大量珍貴的文學遺產(chǎn)。《中國古代文學史》就是研究中國古代文學發(fā)展演變歷史的教科書。各編中分為詩歌、散文、辭賦、小說、文學批評等各種文體式樣。中間分別介紹各種文體的演

3、變過程及各時期的主要文學成就和文學思想，以及主要文學家的文學活動。學習這學期的中國文學史中，首先映入眼簾的是魏晉南北朝文學。從魏晉開始，歷經(jīng)南北朝，包括唐代前期，是中國文學中古期的第一段。綜觀這段文學，是以五七言古近體詩的興盛為標志的。五古在魏晉南北朝進入高潮，七古和五七言近體在唐代前期臻于鼎盛。學習古代文學史，必須學習古人的作品。這些作品是古代的，它的存在不是孤立的，而是存在于和其它事物的互相聯(lián)系之中。這樣，就得注意文學和政治經(jīng)濟、哲

4、學宗教、科學藝術(shù)的關(guān)系，以及它們之間的相互影響。如果不弄清楚八世紀中國唐代的社會政治經(jīng)濟情況和宗教藝術(shù)，就很難認識杜甫詩歌描畫現(xiàn)實的深刻性。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”不是空話，而是生活真實。要讀《觀公孫大娘弟子舞劍器行》，不了解當時藝壇狀況，大概只能停留在似懂非懂的階段。同樣，不熟悉中唐歷史社會，對韓愈的《原道》《師說》的理解就不能透徹。文學作品不僅是客觀的反映社會生活，如果作品揭露了社會生活中的不合理現(xiàn)象，引起人們對現(xiàn)實不滿，從而起

5、來要求改變不合理的社會，使之合理，改造社會生活。文學作品在一定的歷史環(huán)境中產(chǎn)生，其內(nèi)容反映了各種各樣的歷史社會現(xiàn)象；要能比較深入地了解文學作品的思想內(nèi)容，必須熟悉歷史。像杜甫、白居易、陸游、辛棄疾那些偉大詩人的許多作品，與當時國家大事緊密相關(guān)，閱讀時尤非熟悉歷史不可。閱讀文學作品時，對它們產(chǎn)生的歷史背景，在腦中就浮現(xiàn)出具體的印象。多讀歷史，特別像《史記》、《漢書》、《后漢書》等，不但可以豐富歷史知識，而且對培養(yǎng)古文閱讀能力也有很大幫助。