家校攜手 合作共贏

1、家校攜手家校攜手合作共合作共贏朱坑中心小學(xué)家校合作工作紀(jì)實(shí)弋陽(yáng)縣是江西省首批兩個(gè)家校合作試點(diǎn)縣，以縣域整體推進(jìn)家校合作，以校風(fēng)影響家風(fēng)，進(jìn)而改變民風(fēng)，以期實(shí)現(xiàn)教育改變社會(huì)的愿景。把家長(zhǎng)作為學(xué)校、作為教育的合伙人，學(xué)校打開壁壘，以開放、包容的姿態(tài)接納家長(zhǎng)參與子女教育和成長(zhǎng)的全過程。家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，在學(xué)校的有序組織下參與學(xué)校的各種教育教學(xué)活動(dòng)，更加理解和支持學(xué)校與教師在教育教學(xué)工作中的行動(dòng)和舉措。弋陽(yáng)縣朱坑中心小學(xué)正是基于這種家校合

2、作的背景，以確保教育教學(xué)安全，提升教育教學(xué)質(zhì)量為兩翼目標(biāo)，堅(jiān)持全面推進(jìn)家校合作、打造校園文化建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展四輪驅(qū)動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)在家校合作的框架下取得蓬勃發(fā)展。弋陽(yáng)縣朱坑鎮(zhèn)中心小學(xué)的家校合作工作分為“走出去，送家庭教育的方法和理論到千家萬(wàn)戶；請(qǐng)進(jìn)來(lái)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)工作管理中去；形成合力，家校合作結(jié)碩果，為孩子的成長(zhǎng)成才打造良好氛圍這樣一個(gè)三步走的戰(zhàn)略。“百名教師課外訪千家”活動(dòng)就是朱坑鎮(zhèn)中心小學(xué)的第

3、一步走出去的環(huán)節(jié)。很多省市近年間也開展了大規(guī)模的教師走訪活動(dòng)，取得了成功經(jīng)驗(yàn)，為朱坑鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的開展提供了寶貴的借鑒。針對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)，朱坑鎮(zhèn)中心小學(xué)編印了“課外訪千家”工作手冊(cè)，印發(fā)了宣傳提綱，走村到戶，宣傳我縣教育系統(tǒng)新政策、新變化，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和舉措，和家長(zhǎng)交流孩子教育成長(zhǎng)的方法途徑。特別是編印了《課外訪千家工作手冊(cè)》，設(shè)計(jì)安排了活動(dòng)方案，評(píng)優(yōu)評(píng)先方案，家訪工作指導(dǎo)，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)材料，活動(dòng)計(jì)劃，家訪進(jìn)度表，家訪記錄表等

4、內(nèi)容。家訪登記表每生一張，詳細(xì)記載學(xué)生的基本情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，學(xué)生監(jiān)護(hù)權(quán)變更情況等，并要求教師每走訪一戶學(xué)生家庭都要與學(xué)生或者家長(zhǎng)合影。由于活動(dòng)組織有力，行動(dòng)有序，在朱坑鎮(zhèn)社縣農(nóng)村系列第三名和第四名的優(yōu)異成績(jī)，標(biāo)志著朱坑中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量水平逐步進(jìn)入全縣農(nóng)村的先進(jìn)行列。2、通過“課外訪千家千家”活動(dòng)，得到家，得到家長(zhǎng)理解支持，理解支持，為我校治理社會(huì)我校治理社會(huì)車輛接送學(xué)生亂象工作提供了群眾基接送學(xué)生亂象工作提供了群眾基礎(chǔ)。

5、我校的社會(huì)車輛接送學(xué)生亂象一直十分嚴(yán)重，成為我校的一大安全隱患。為此我校積極向縣交警大隊(duì)、縣教體局安全辦、鎮(zhèn)綜治辦等部門反映。上述相關(guān)部門也多次組織綜合執(zhí)法行動(dòng)，清理和整頓我校社會(huì)車輛接送學(xué)生問題，但始終收效甚微。通過“課外訪千家”活動(dòng)，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持理解，紛紛作出承諾，不讓學(xué)生乘坐沒有安全保障，無(wú)牌無(wú)照的電動(dòng)車、三輪車、面包車上、下學(xué)?，F(xiàn)在我校社會(huì)車輛接送學(xué)生的現(xiàn)象已經(jīng)明顯得到改觀，隨著今后工作的進(jìn)一步深化，我們將徹底杜絕

6、社會(huì)車輛接送學(xué)生，為確保學(xué)校教育教學(xué)安全，我們將從源頭上根治任何隱患。3、通、通過“課外訪千家千家”活動(dòng)，贏得社會(huì)得社會(huì)認(rèn)同，得到廣泛關(guān)注，社會(huì)關(guān)同，得到廣泛關(guān)注，社會(huì)關(guān)心教育，扶助教育的意愿得到加心教育，扶助教育的意愿得到加強(qiáng)。由于我們開展的“課外訪千家”活動(dòng)，走村進(jìn)戶，涉及到每一個(gè)有適齡兒童的家庭，在社會(huì)上的影響是巨大的。特別是方局長(zhǎng)在逸夫小學(xué)和方志敏中學(xué)連續(xù)舉辦了小學(xué)和初中家校教育專場(chǎng)研討會(huì)以后，街頭巷尾熱議教育，社會(huì)輿論關(guān)注教育

7、。結(jié)合我校的“課外訪千家”活動(dòng)，使得朱坑當(dāng)?shù)氐囊恍┏晒θ耸恳哺拥年P(guān)注教育、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，重視當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)。特別是上童小學(xué)，由于地處偏遠(yuǎn)，學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)落后，教學(xué)設(shè)施陳舊。當(dāng)?shù)卮迕裨谂c我校參加課外訪千家活動(dòng)的教師走訪過程中，提出為學(xué)校設(shè)立助教基金的設(shè)想。2014年1月23日上午，經(jīng)過多方籌備，在朱坑鎮(zhèn)上童小學(xué)舉行了上童愛心助教基金會(huì)的啟動(dòng)儀式，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)賢達(dá)、成功人士以及普通村民都積極為該基金會(huì)踴躍捐款，現(xiàn)場(chǎng)募集到愛心善款共計(jì)人民幣4