德育考試試題11

1、答題結(jié)束1、按照加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的要求規(guī)定到哪一年形成中國特色社會(huì)主義法律體系。（）A2010B2008C2005D2020本題答案：ABCD正確答案：A2、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你“，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞“。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)

2、生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）A.①②③B、②③④C、①②④D、①②③④本題答案：ABCD正確答案：D3、一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來時(shí)，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”要杜絕投票選“賊”的做法，教師應(yīng)該（）

3、A不讓學(xué)生帶錢到學(xué)校B讓學(xué)生互相監(jiān)督C告訴學(xué)生小偷小摸的危害，從塑造學(xué)生心靈出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀D不論數(shù)額大小，老師悄悄把錢墊上，不在班內(nèi)聲張本題答案：ABCD正確答案：C4、自我形象受到空前關(guān)注是在()A小學(xué)階段B初中階段C高中階段D大學(xué)階段本題答案：ABCD正確答案：C5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)6、我國教師職業(yè)道德的基本原則是()。A教書育人原則B樂教勤業(yè)原則C人

4、格示范原則DABC都正確本題答案：ABCD正確答案：D7、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)本題答案：ABCD正確答案：A8、馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。A理論聯(lián)系實(shí)際B教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合C知識(shí)分子與工農(nóng)相結(jié)合D教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題答案：ABCD正確答案：D16、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)

5、格是（）A場(chǎng)獨(dú)立型B場(chǎng)依存型C沖動(dòng)型D沉思型本題答案：ABCD正確答案：C17、國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)18、認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A孟子的觀點(diǎn)B朱熹的觀點(diǎn)C王陽明的觀點(diǎn)D程頤的觀點(diǎn)本題答案：ABCD正確答案：A19、您認(rèn)為，教師的教育教學(xué)行為要在（）范圍內(nèi)進(jìn)行。A法律法規(guī)所允許的B學(xué)校所規(guī)定的C合情合理的本題答案：ABCD正確答案：

6、A20、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)21、教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是()。A.愛崗盡責(zé)B熱愛學(xué)生C依法執(zhí)教D為人師表本題答案：ABCD正確答案：A22、新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）A合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)B探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)D自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和