2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、新聞中背景材料的靈活運用在信息爆炸的今天,在網(wǎng)絡(luò)電視廣播報紙高度發(fā)展的現(xiàn)在社會,怎么樣才能讓你的報道在五花八門的信息中獨出一枝、引人注目,怎么樣才能讓受眾和你一樣關(guān)注事件的發(fā)展?這一切,都取決于報道的傳播效果。了解受眾的心理,抓住他們的興趣,提供他們想要的東西,那么,作為新聞傳者來說,至少成功了一半。那么怎樣才能提高傳播效果,抓中受眾的眼球呢?大字號的標題、搶眼的照片?他們都只能作為錦上的花,不能真正把受眾的注意力吸引到報道本身。真正的

2、成功,還是要靠真本事,能不能抓住受眾的心,還要看報道本身提供的是什么樣的“料”。而新聞背景材料的運用,不僅可以幫助“爆料”,而且還常常是“猛料”的所在。有時傳者提供背景材料,實際上就是提供了一種認知圖示。有什么樣的背景材料,受眾往往會產(chǎn)生相應(yīng)的認知。任何新聞事實都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的,新聞背景其實上也是一種事實而不是議論,它雖然不屬于新聞事實本身,卻可以用來說明、映襯新聞事實,在報道中背景材料往往可以用來作對比性材料、說明性

3、材料和注釋性材料。那么新聞背景材料的運用和傳信經(jīng)過自己的大腦做出的判斷,沒有人會想要被人在耳朵邊念念叨叨,并且使受眾有了很強的參與感。再次,提高報道的新聞價值,深化報道的意義。一篇報道能否成功的關(guān)鍵在于新聞價值和意義。利用新聞背景材料,可以起到新舊事實和不同地區(qū)之間同類事實的的烘托幫襯、相互比較,闡明新聞事實之間的有機聯(lián)系,進而增加新聞深度,提升新聞價值。辯證唯物主義認為事物之間都是存在普遍而客觀的聯(lián)系,單個事實的發(fā)生,往往會牽扯到方方

4、面面。如果把各種各樣的新聞看成一個整體,那么事物之間的聯(lián)系就一目了然了。然而由于認知結(jié)構(gòu)的不同,并不是所有的受眾都能自覺分析與整合各類新聞事實。如果記者有宏觀的新聞意識,把各種各樣的新聞事實甚至那些在時間和空間上相隔較遠的事物都分析、整合、聯(lián)系在一起,從前后左右的資料中找出有意義的新聞背景,不僅于烘托幫襯、相互對比之間,幫助受眾清晰看到事物背后的有機聯(lián)系,加深對新聞事實的理解,而且可以使報道的價值和意義得到很大的提升,尤其對于單個的消息

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