晨讀計劃

1、初一年級2009~2010學期語文晨誦計劃時間內(nèi)容（具體）達成目標責任人反思9.1（二）熟讀《為你打開一扇門》讀得流暢、準確，邊讀邊標出關鍵詞句初一備課組良好9.2（三）《繁星》流暢，了解大意，熟讀第三段初一備課組良好9.3（四）《冰心詩四首》讀出停頓，體會文中預調(diào)，讀出重音，并體會詩的情感。初一備課組良好9.4（五）《冰心詩四首》熟讀，背誦后兩首初一備課組良好9.7（一）《安恩和奶?！吠ㄗx全文，了解情節(jié)，能簡單復述初一備課組良好9.8

2、（二）美文賞析：趙麗宏《不褪色的迷失》通讀全文，了解情節(jié)，能簡單復述初一備課組良好9.9（三）《鄭人買履》讀順，讀懂并背誦初一備課組良好9.10（四）古代寓言二則《刻舟求劍》讀順，讀懂并背誦初一備課組良好9.11（五）誦讀欣賞《古代詩詞三首》能背誦，能描述詩意，體會精妙之處初一備課組良好9.14(一)《鄭人買履》、《生命的補丁》默寫課文，并掌握重點實詞解釋，體會散文中作者的感情初一備課組良好9.15(二)《刻舟求劍》、《雪崩還在繼續(xù)》掌

3、握重點實詞解釋并默寫課文，明白《雪》中所蘊含的道理初一備課組良好9.16(三)《戈爾泰詩三首》了解戈爾泰，體會文中作者的情感，掌握文中生字詞初一備課組良好9.17(四)《歷練后的飛翔》、《買櫝還珠》摘錄文中優(yōu)美的句子，閱讀并完成閱讀體會，掌握練習中的《買櫝還珠》大意初一備課組良好9.18(五)《長在巖石下面的小花》、《守株待兔》體會文中所含的道理，掌握《守株待兔》中的重點詞語的意思初一備課組良好9.21(一)背誦《論語》八則把握內(nèi)容，并

4、能識記重點字詞解釋初一備課組良好9.22(二)《往事依依》預習能把握文章的主要內(nèi)容，感受作者的情感，了解辛棄疾初一備課組良好9.23(三)《幼時記趣》預習，閱讀《吊在井桶里的蘋果》熟讀課文《幼時記趣》，體會散文中作者的情感初一備課組良好9.24(四)背誦《幼時記趣》背誦并識記重點詞句的解釋初一備課組良好9.25（五）閱讀《爸爸的味道》，默寫《幼時記趣》體會文章中者的思想感情。默寫逐個過關初一備課組良好初二年級2009~2010學期語文晨

5、誦計劃時間內(nèi)容（具體）達成目標責任人反思9.1（二）熟讀《七律長征》讀準音，注意停頓及重音，能夠默寫初二備課組良好9.2（三）《長征組歌》兩首讀流暢，了解大意初二備課組良好9.3（四）古詩賞讀《樂游原》會背誦，理解大意，體會情感初二備課良好日文化》9.4（五）《新閱讀》中《耳的呼喚》品讀、感悟初三備課組良好9.7（一）《茅屋為秋風所破歌》朗讀、理解初三備課組良好9.8（二）《新閱讀》中《陋室銘》品讀、感悟初三備課組良好9.9（三）《新閱

6、讀》中《生命的聲音》品讀、感悟初三備課組良好9.10（四）《題臨安邸》理解、背誦初三備課組良好9.11（五）《新閱讀》中《一條通向靈魂的道路》品讀、感悟初三備課組良好9.14(一)《新閱讀》中《迎著礁石走》品讀、感悟初三備課組良好9.15(二)《新閱讀》中《端午的鴨蛋》認真朗讀，體會思想感情初三備課組良好9.16(三)《新閱讀》中《春雨》認真朗讀，體會思想感情初三備課組良好9.17(四)《古詩賞讀》中《題臨安邸》背誦詩歌，欣賞品味初三備

7、課組良好9.18(五)《古詩賞讀》中《相見歡》背誦詩歌，欣賞品味初三備課組良好9.21(一)誦讀欣賞：《得道多助，失道寡助》讀懂文意，熟讀成誦初三備課組良好9.22(二)誦讀欣賞：《鄉(xiāng)村四月》欣賞詩意，誦讀領悟初三備課組良好9.23(三)《新閱讀》中《總想為你唱支歌》朗讀文章，體會思想感情初三備課組良好9.24(四)《新閱讀》中《讀書，讓靈魂堅韌起來》朗讀文章，體會思想感情初三備課組良好9.25（五）復習第二單元檢測本單元知識點初三備課