第二單元萬以內的加法和減法(二)

1、《數(shù)學》第五冊第二單元：萬以內的加法和減法（二）第二單元：萬以內的加法和減法（二）教學內容：教學內容：1、加法。2、減法。3、加減法的驗算。教學目標：教學目標：1、使學生會計算三位數(shù)加、減三位數(shù)。2、使學生能夠結合具體情境進行估算，進一步領會加、減法估算的基本方法，增強估算意識。3、使學生理解驗算的意義，會對加法和減法進行驗算，初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習慣。4、使學生經歷與他人交流各自算法的過程。德育目標：德育目標：1、培養(yǎng)學生良好的學習習

2、慣。2、培養(yǎng)學生認真檢查的良好學習習慣。3、培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和有錯就改的好品質。教學重點：教學重點：1、使學生會計算三位數(shù)加、減三位數(shù)。2、使學生能夠結合具體情境進行估算，進一步領會加、減法估算的基本方法，增強估算意識。3、使學生理解驗算的意義，會對加法和減法進行驗算，初步養(yǎng)成檢驗和驗算的習慣。教學難點：教學難點：三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加和連續(xù)退位減的計算。教學課時：教學課時：11課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法………………

3、…………1課時三位數(shù)加三位數(shù)的進位加法…………………………2課時三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法……………………1課時中間、末尾有零的退位減法…………………………1課時減法練習課……………………………………………1課時加法的驗算……………………………………………2課時減法的驗算……………………………………………1課時加減法的驗算（練習課）……………………………1課時整理和復習……………………………………………1課時三年級上冊數(shù)學教案第二單元

4、萬以內的加法和減法（二）免得十位相加時，把它忘記了。教師：你們發(fā)現(xiàn)的問題真了不起！而且想出了非常好的解決辦法！確實是這樣，你們看：當個位5和8相加滿了十，就在個位上寫3，然后向十位進1，為了避免十位相加把這個進上來的1忘記了，就在十位下面那個數(shù)字“2”的右下角寫個“小1”，那么，十位上相加的數(shù)字應該是：“921”。板書豎式：9825123二、比較發(fā)現(xiàn)，揭示課題二、比較發(fā)現(xiàn)，揭示課題教師：剛才我們學習的兩位數(shù)的加法和以前學過的兩位數(shù)加法有

5、什么不同呢？在計算時要特別注意哪些問題？教師（板書課題）小結：在筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法時，要特別注意：1.相同數(shù)位要對齊。2.從個位加起。3.哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進1。在計算時，要養(yǎng)成認真仔細的好習慣。三、鞏固提高三、鞏固提高教師：接下來，老師想看看你們到底學得怎么樣？有沒有信心？1.全班訓練，集體訂正。第16頁“做一做”的第1題。2.第16頁“做一做”的第2題，可以設計為“拔蘿卜”的游戲，讓學生自己選擇“蘿卜”（背后