閻良二中初三物理

1、2010屆初三年級中考總結(jié)屆初三年級中考總結(jié)閻良二中仇杰萍本屆初三畢業(yè)生于2007年暑假進校，招收130余名的學(xué)生。實事求是的說2010屆初三畢業(yè)生的質(zhì)量不高于往屆學(xué)生，2008年由于學(xué)校需要，把這級原有的三個班，整合成兩個班，形成我校當時最大的兩個班，每班近70人，班級管理難度非常大，然而正是面對這樣的現(xiàn)狀，在校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，中考成績有所突破。31名學(xué)生升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其中9人考入我區(qū)重點高中。中考進步幅度列

2、我區(qū)第四，平均分已超過閻良一中，各項指標全面完成區(qū)教育局下達的任務(wù)。作為2010屆初三年級組長，我盡了自己的綿薄之力，特將工作總結(jié)如下：一、認真領(lǐng)會學(xué)校精神，全力配合學(xué)校做好各項教育教學(xué)工一、認真領(lǐng)會學(xué)校精神，全力配合學(xué)校做好各項教育教學(xué)工作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視畢業(yè)年級工作，將其作為教育教學(xué)工作的重中之重，本著從2010屆學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合09屆中考經(jīng)驗教訓(xùn)，給我年級提出了“擺脫閻良倒數(shù)第一的奮斗目標”。根據(jù)這一目標，開學(xué)伊始我制定了

3、初三年級工作計劃，明確提出我們年級在平均分和中考上線人數(shù)都要有所提高，初三年級的教學(xué)管理，除了由年級組長具體負責(zé)之外，還有王校長分管，教務(wù)李主任主抓，兩位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常作具體的工作指導(dǎo)。一步入畢業(yè)年級，我們及時召開初三年級全體老師會議，針對年的。因此，我在學(xué)生進入初三的第一個學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，利用班會將“一切從頭來、成人又成才、學(xué)習(xí)是天職、愛拼才會贏”四句話送給學(xué)生，與之共勉。我作為班主任先摸清學(xué)生的思想動向，掌握每

4、個學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明了了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學(xué)生進行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我還意識到初三年級后進生的學(xué)習(xí)、思想、紀律的穩(wěn)定，直接影響著年級的整體成績。只有強化對他們的管理才能穩(wěn)定全局。所以，在教學(xué)過程中，全體教師有耐心、有愛心的進行情感教育，同時針對學(xué)生的薄弱的知識基礎(chǔ)，進行小梯度、低難度的教學(xué)，激勵他們努力學(xué)習(xí)，收效甚好。我還特別重視心

5、理健康教育，全員動員將心理教育滲透于課堂教學(xué)與管理之中，老師和學(xué)生的關(guān)系非常融洽，為學(xué)生面對中考心理調(diào)試方法教育提供了各種教育渠道。三、注重教研，立足課堂，遵循規(guī)律，提高學(xué)生成績?nèi)?、注重教研，立足課堂，遵循規(guī)律，提高學(xué)生成績①優(yōu)質(zhì)、優(yōu)化的教育教學(xué)工作是畢業(yè)年級取得成效的關(guān)鍵，課堂教學(xué)的成效是根本。我們畢業(yè)年級，全體老師認真?zhèn)湔n，集體研討，精益求精，努力而富有成效地創(chuàng)建了一系列教學(xué)工作特色。英語課李娜老師，狠抓英語基礎(chǔ)，要求嚴格，教學(xué)效果