高中語(yǔ)文新課標(biāo)教材第一冊(cè)第一單元測(cè)試題

1、金鼎中學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題出題人：王浩、邢穎楠、趙滌新1高中語(yǔ)文新課標(biāo)教材第一冊(cè)第一單元測(cè)試題高中語(yǔ)文新課標(biāo)教材第一冊(cè)第一單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)題（每題5分，共25分）1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.遏制拜謁y百舸kě寥廓lioku姓寥lio詭譎ju蒼茫mnɡB.彳ch亍ch惆悵chuchnɡ頹圮tipǐ迷茫mnɡ雨巷xinɡ巷hnɡ道C.河畔pn挑釁xn青荇xnɡ繁衍yǎn三年五載zǎi載zi歌載zi舞D.枯槁ɡāo竹篙ɡāo追溯s朔s

2、hu風(fēng)斑斕ln無(wú)恥讕ln言沉淀dnɡ破綻dnɡE.舌苔tāi青苔tāi鞭笞chī侮辱wǔ懺悔chn衣缽bō碾niǎn子F.忸怩niǔn拘泥n棘手j虱shī子羅布泊bō瓦菲fēi緋紅fēiG.流言蜚fēi語(yǔ)菲ěi薄誹ěi謗方興未艾i自怨自艾i金蟬脫殼qio1.答案B。A.百舸ɡěC.青荇xnɡD.枯槁ɡǎo破綻zhnE.青苔tiF.羅布泊pōG.自怨自艾y2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)字的一組是（）A.鞭辟入里能言善辯變本加利變幻莫測(cè)膘肥體壯標(biāo)炳千古

3、B.別出心裁兵慌馬亂彬彬有禮渙然一新屏氣凝神病入膏肓C.并行不背撥亂反正軍事布署人所不齒不共戴天不寒而栗D.不遑顧及不計(jì)其數(shù)不即不離不假思索不卑不亢不脛而走2.答案D。A.利(厲)標(biāo)(彪)B.慌(荒)渙(煥)C.背(悖)布(部)3.下面各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A在日本舉行的世界女子排球錦標(biāo)賽上，中國(guó)隊(duì)的攔防難遂人意，對(duì)俄羅斯隊(duì)二、四號(hào)位的強(qiáng)攻，三號(hào)位的高點(diǎn)快攻辦法不多，場(chǎng)面顯得十分被動(dòng)。B房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì)漲

4、；政府調(diào)控政策要出臺(tái)，有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì)跌，隨著市場(chǎng)的波動(dòng)，兩種說(shuō)法此消彼長(zhǎng)，不一而足。金鼎中學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題出題人：王浩、邢穎楠、趙滌新3指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！6.本詞中“看”字可稱“領(lǐng)字”，它領(lǐng)起了下面的哪幾句詩(shī)？解析：“看”字作為領(lǐng)字，閱讀時(shí)要稍微停頓。有的同學(xué)找的可能不全面，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”也應(yīng)該是看到的景象。答案：萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

5、7.本詞上闋視野開闊，內(nèi)容豐富，意象鮮明。作者站在橘子洲頭，遠(yuǎn)眺______________，近觀______________，仰望______________，俯察______________；看到的有紅葉，有______________，有藍(lán)天，有______________，有______________，有游魚；有動(dòng)景，有______________，有遠(yuǎn)景，有______________：構(gòu)成了一幅色彩絢麗、生意盎然的秋景圖。

6、答案：岳麓山峰滾滾湘江萬(wàn)里藍(lán)天清澈水底綠水白帆雄鷹靜景近景8.詩(shī)詞講究煉字，如宋祁的詩(shī)句“紅杏枝頭春意鬧”，一個(gè)“鬧”字寫盡了春天的勃勃生機(jī)，前人評(píng)為“卓絕千古”。《沁園春?長(zhǎng)沙》的上闋中，錘煉得十分精彩的字有哪些？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（）A.立、看、染、爭(zhēng)B.染、爭(zhēng)、擊、翔C.立、透、競(jìng)、問(wèn)D.看、流、擊、競(jìng)解析：“染”字，活畫出山上層層的楓林仿佛人工染成的一樣，景色十分壯美?！盃?zhēng)”字活現(xiàn)出江面上千帆競(jìng)發(fā)、爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面?！皳簟弊譁?zhǔn)確

7、地形容了雄鷹展翅、迅猛有力的矯健雄姿?！跋琛弊钟玫靡蚕喈?dāng)精妙，“魚翔淺底”可理解為：天空中的景象映射在清澈的湘江水中。水天一色，相映成趣，魚兒游在水中，也游在空中。故一個(gè)“翔”字，便寫活了這一景象，開拓出一種新的審美想象空間，魚兒是在水中游，又是在空中翔，“翔”字不僅僅是用詞的生動(dòng)，更是一種意境的拓展。答案：B9.下列對(duì)這首詞寫法的鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.情景交融。詞人的心情是惆悵而激昂的，寫長(zhǎng)沙深秋景致，毫無(wú)一般舊詩(shī)歌里的那種肅殺、

8、感傷的“悲秋”情調(diào)。B.對(duì)比手法的運(yùn)用。如“萬(wàn)山紅遍”與“漫江碧透”是顏色的對(duì)比；“鷹擊長(zhǎng)空”與“魚翔淺底”是動(dòng)作的對(duì)比。C.極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。本詞用語(yǔ)精當(dāng)、形象，極富表現(xiàn)力。如用“擊”而不用“飛”，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出鷹的矯健飛騰；用“翔”而不用“游”，精當(dāng)?shù)孛枥L出魚在水中輕快自如、像鳥一樣盤旋的神態(tài)。D.本首詞上闋集中寫景，下闋主要通過(guò)敘事來(lái)抒情，情中顯志。解析：D項(xiàng)，詩(shī)歌上闋不是全部寫景，而是景中含情，情景交融。（二）閱讀下面《雨巷》中的