版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)址:網(wǎng)址:第四章第四章電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)Ⅰ學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)了解電生磁和磁生電的物理史。知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問(wèn)題、觀察實(shí)驗(yàn)、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問(wèn)題時(shí)的重要性探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)通過(guò)提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法楞次定律掌握楞次定律的內(nèi)容。會(huì)用楞次定
2、律判斷感應(yīng)電流的方向。會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向通過(guò)探究感應(yīng)電流方向與原磁場(chǎng)磁通量變化的關(guān)系,體會(huì)實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、歸納得出規(guī)律的過(guò)程。法拉第電磁感應(yīng)定律知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的定義。知道磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率的含義,并能區(qū)別它們。理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。理解E=BLvsin?,并會(huì)用E=BLvsin??解決問(wèn)題知道感生電場(chǎng),會(huì)用楞次定通過(guò)推導(dǎo)導(dǎo)線切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式E=BLv,體會(huì)設(shè)置物理情景進(jìn)行理
3、論探究的過(guò)程感生與動(dòng)生律判斷感生電場(chǎng)的方向。知道感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)及其區(qū)別與聯(lián)系通過(guò)同學(xué)們之間的討論、研究,增強(qiáng)對(duì)兩種電動(dòng)勢(shì)的認(rèn)知深度,同時(shí)提高學(xué)習(xí)物理的興趣互感和自感知道什么是互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象。知道自感系數(shù)是表示線圈本身特征的物理量,知道它的單位及其大小的決定因素通過(guò)對(duì)兩個(gè)自感實(shí)驗(yàn)的觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能通過(guò)自感現(xiàn)象的利弊學(xué)習(xí),力和分析推理能力。培養(yǎng)學(xué)生客觀全面認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力互感和自感知道自感現(xiàn)象的利與弊及對(duì)它們的利用和防
4、止。能夠應(yīng)有電磁感應(yīng)知識(shí)分析通電、斷電自感現(xiàn)象的原因及磁場(chǎng)的能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題渦流知道渦流現(xiàn)象。了解電磁阻尼。了解電磁驅(qū)動(dòng)理解渦電流的產(chǎn)生過(guò)程,體會(huì)分析與綜合的方法1領(lǐng)會(huì)科學(xué)家對(duì)自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜想在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要性。2以科學(xué)家不怕失敗、勇敢面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志激勵(lì)自己。3了解法拉第探索科學(xué)的方法,學(xué)習(xí)他執(zhí)著的科學(xué)探究精神。4自感是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特例,使學(xué)生初步形成特殊現(xiàn)象中有它的普遍規(guī)律,而普遍規(guī)律中包含了特殊現(xiàn)象的辯證唯網(wǎng)址:網(wǎng)址
5、:Ⅱ探究實(shí)踐探究實(shí)踐一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)二、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)分析二、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1區(qū)分磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率(1)磁通量:是表示穿過(guò)磁場(chǎng)中某個(gè)面的磁感線的條數(shù)。=BS,此式適用于勻ΦΦΦ強(qiáng)磁場(chǎng),其中S是與磁場(chǎng)垂直的有效面積。(2)磁通量的變化量:=1—2,表示穿過(guò)某一面積的磁通量變化的多少。?Φ?ΦΦΦ可能是B發(fā)生變化而引起,也可能是S發(fā)生變化而引起,還有可能是B和S?Φ同時(shí)變化而引起。(3)磁通量的變化
6、率表示磁通量變化的快慢。tΦ??2產(chǎn)生感應(yīng)電流、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的條件只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生。由于磁通量=BS,磁通量變化可在兩種情況下發(fā)生:①電路中一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線的Φ相對(duì)運(yùn)動(dòng)。②穿過(guò)閉合電路的磁場(chǎng)隨時(shí)間發(fā)生變化或閉合電路的面積、位置發(fā)生變化。無(wú)論回路是否閉合,只要穿過(guò)線圈平面的磁通量發(fā)生變化,線路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果
7、回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則無(wú)感應(yīng)電流。3感應(yīng)電流方向的判斷通常有兩種方法右手定則楞次定律研究對(duì)象閉合電路的一部分整個(gè)閉合回路適用范圍只用于一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況一般程序伸開(kāi)右手,使拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線從手心進(jìn)入,拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指方向就是感應(yīng)電流方向明確所研究閉合電路所圍面積中原磁場(chǎng)有、無(wú)及方向。分析穿過(guò)閉合電路中原磁場(chǎng)的磁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品營(yíng)銷學(xué)3-2
- 3-2酵素
- level 3-2
- 表3-2
- 變形監(jiān)測(cè)3-2
- 3-2第5章末檢測(cè)(有答案)
- A3 3-2滾輪.dwg
- A3 3-2滾輪.dwg
- A3 3-2滾輪.dwg
- A3 3-2滾輪.dwg
- 3-2鮕呆生涯
- 3-2租賃合同評(píng)審程序
- 高中物理選修3-2磁場(chǎng)大題加詳細(xì)答案
- 3-2第二章交變電流(含答案)
- 圖3-2 控制蓋板尺寸.DWG
- 圖3-2 控制蓋板尺寸.DWG
- 圖3-2 控制蓋板尺寸.DWG
- 圖3-2 控制蓋板尺寸.DWG
- 圖3-2 控制蓋板尺寸.DWG
- 大壩滲流及系統(tǒng)改造3-2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論