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1、OG:P257AuthenticTOEFLTest1題目分析題目分析對話題一(共對話題一(共5個小題個小題15)1.正確答案(正確答案(2)分析分析:此題目屬于Function題目。這類題目往往是從整體的角度考查,更加關(guān)注口語有何功能,即是如何推動談話進行的,因此,對于此類題型,更重要的是緊跟對話的脈絡(luò),準確把握情境,抓關(guān)鍵詞。該對話發(fā)生于教授辦公室,題目問到學(xué)生為什么要去找教授,答案肯定是在學(xué)生的表達中,且在對話開始的地方,對話開始是
2、說話者之間簡單的寒暄,緊接著學(xué)生說“Didyouhaveachancetolookatmygraduateapplication”不難聽出兩個詞匯“graduate”和“application”,排除(1)和(4),選項(3)根據(jù)自己的邏輯思維也易排除,因為如果學(xué)生只是上交graduateapplication教授就不會在對話的后半部分給學(xué)生那么詳細的修改意見,根據(jù)教授后半部分多次運用句型“youmight…”這是一個提出建議的句型,由
3、此可推斷出正確選項(2)總結(jié):針對總結(jié):針對Gistpurpose中考查說話人做某事情的意圖等題目,中考查說話人做某事情的意圖等題目,答案一定在對話開頭部分,注意某些提示詞答案一定在對話開頭部分,注意某些提示詞“Iwantcometoexpressexplainshowtell…”思路是一抓情境,二抓關(guān)鍵詞,三思路是一抓情境,二抓關(guān)鍵詞,三結(jié)合。結(jié)合。2.正確答案(正確答案(1)(3)重要建議3具體做法Mainidea是教授提供給學(xué)生g
4、raduateapplication的建議。重要建議1是Breaksomeofthepointsintoseveralparagraphs;重要建議二giveanexplanationabouttheundergraduatebackground重要建議三thinkaboutpresentation.我們只抓住了depth1的主要內(nèi)容還不能夠應(yīng)付細節(jié)題,因為托福細節(jié)題的設(shè)置往往在depth2上面,所以做對此類題目需要做相應(yīng)的筆記。選項(
5、1)、(2)對話中未提及,選項(3)屬于干擾項,對話中出現(xiàn)了athletic的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)生容易錯選,但是此內(nèi)容不是關(guān)于學(xué)生的,而是教授給學(xué)生舉出得他的一個朋友的例子,提示語“infact…umgiveanexample…”故可排除,選出正確選項(4)。.總結(jié):針對總結(jié):針對depth2的內(nèi)容,需要結(jié)合聽力筆記。的內(nèi)容,需要結(jié)合聽力筆記。4.正確答案:(正確答案:(2)分析:分析:此題屬于考查說話者意圖的題目(thefunctionof
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