【教學案】課上教學案__第1節(jié)認識有機化合物 第二課時 有機化合物的結(jié)構(gòu)特點_高一_化學_宋百剛_

1、1高一化學導(dǎo)學案高一化學導(dǎo)學案課題：課題：認識有機化合物（２）認識有機化合物（２）上課時間：上課時間：年月日學習目標：學習目標：（1）認識甲烷的空間構(gòu)型，并培養(yǎng)空間想像力。（2）理解并掌握同分異構(gòu)體的概念，并能舉例說明。(3)了解有機化合物中碳的成鍵特征和有機化合物結(jié)構(gòu)多樣性的原因。學習重點難點：甲烷的結(jié)構(gòu)特點同分異構(gòu)體教學準備教學方法探究教學過程教學過程學生活動學生活動[知識回顧知識回顧]1、甲烷具有哪些化學性質(zhì)？2、寫出甲烷與氯氣發(fā)

2、生取代反應(yīng)的化學方程式。[學習過程學習過程]二、有機化合物的結(jié)構(gòu)特點[問題問題1]1]什么是烴？烴類物質(zhì)的通式如何表示？最簡單的烴是什么？烴：僅由烴：僅由和兩種元素組成的有機化合物，也叫兩種元素組成的有機化合物，也叫。通式為。通式為。練習1.下列關(guān)于烴的說法中正確的是()A烴是指分子里含有碳、氫元素的化合物B烴是指分子里含有碳元素的化合物C烴是指燃燒后能生成CO2和H2O的化合物D烴是指僅由碳和氫兩種元素組成的化合物[問題２問題２]（1

3、）什么是結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式？（2）結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式能否表示分子的真實空間結(jié)構(gòu)？（1）結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)式：用短線“—”表示原子所形成的____，進而表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的式子。結(jié)構(gòu)簡式：結(jié)構(gòu)簡式：省略了部分________的結(jié)構(gòu)式稱為。（2）結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式只能表示分子中_____________________不能表示分子中真實的空間結(jié)構(gòu)。[問題問題3]3]甲烷的化學式、結(jié)構(gòu)式、空間構(gòu)型、球棍模型、填充模型。閱讀課本第61頁第二自然段。學生練習閱讀課

4、本第61頁《知識支持》。3[問題６問題６]給下列三種物質(zhì)命名，并思考它們的分子式是否滿足一定的通式。C2H6_________C3H8__________C4H10_________________烷烴組成通式：[問題７問題７]什么是同分異構(gòu)現(xiàn)象？什么是同分異構(gòu)體？４.同分異構(gòu)現(xiàn)象：化合物具有相同，但具有不同的現(xiàn)象。同分異構(gòu)體：具有相同而不同的。[問題８問題８]如何書寫同分異構(gòu)體呢？以C4H10為例總結(jié)書寫方法。步驟：①寫出該分子最長碳

5、鏈的結(jié)構(gòu)簡式；②逐一縮短碳鏈，依次增加支鏈數(shù)，避免重復(fù)。[問題９問題９]寫出戊烷的同分異構(gòu)體，并指出它們的名稱是什么？C5H12_________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[問題問題10]10]一般而言，有機化合物同分異構(gòu)體的數(shù)目與分子中碳原子多少有何關(guān)系？一般來說，有機化合物分子中的碳原子數(shù)越多，它的同分異構(gòu)體數(shù)目就越_____。[問題問題11]11]