二年級人.自然.社會計劃

1、二年級《人.自然.社會》教學計劃一、學生情況分析班內(nèi)學生本地生4人，其它都是外來打工的孩子，來自全國不同的省份，因而學生的生活經(jīng)歷，知識基礎，實踐體驗，文明素養(yǎng)各不相同。從上學期來看該班學生有濃厚的學習興趣和較高的學習積極性，大部分同學上課都爭著發(fā)言，運用已有的知識、經(jīng)驗、體驗等來學習。但大部分學生查閱資料、實地調(diào)查、參觀訪問、合作交流、表演等能力相對來說還較為薄弱。二、教材分析浙江省義務教育地方課程《人自然社會》二年級分冊是依據(jù)浙江省

2、教育廳新頒布的《浙江省義務教育地方課程標準（通用部分）》編寫的，具有有濃郁的地方特色，本冊共有26課，包括浙江沿革：《有趣的風俗》、《你玩過這樣的游戲嗎》；浙江環(huán)境：《我們生活的環(huán)境》、《新鮮空氣在哪里》、《噪聲污染危害》、《我們的好朋友》；浙江文化：《王羲之和王獻之》、《大畫家王冕》、《多才多藝的徐文長》；浙江經(jīng)濟：《浙江的江河》、《浙江農(nóng)特產(chǎn)》、《美麗的千島湖》；和諧浙江：《校園里的“紅燈”》、《告別惡作劇》、《我從哪里來》、《陽臺

3、和窗戶》、《小心無形的殺手》、《“電老虎”摸不得》、《小物品大麻煩》、《吃的安全》、《野外安全知多少》、《意外受傷怎么辦》、《游泳的安全知識》、《溺水的預防和處理》、《我愛解放軍》、《軍旗、軍徽》。三、學習目標（1）知道一些當?shù)貍鹘y(tǒng)的特色游戲與競技項目。感受浙江省豐富多彩的風俗活動，增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。積極參與有益的游戲活動和風俗活動，增強合作意識，提高身體素質(zhì)。（2）懂得我們的生活離不開周圍的環(huán)境，知道日常生活需要空氣、水和

4、能源，逐步樹立保護環(huán)境的意識。了解并實踐環(huán)保方面的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。（3）了解動物對人類的巨大作用，知道動物與人類密切的關系。激發(fā)熱愛動物、熱愛大自然的思想情感。了解人類對動物的傷害，積極參與保護動物的活動。（4）了解王羲之、王獻之、王冕、徐文長的生平及他們的主要藝術成就。激發(fā)對浙江省歷史文化名人的崇敬之情，樹立自豪感。感受王羲之和王獻之勤奮刻苦、善于創(chuàng)造的精神，增強學習的自覺性和創(chuàng)造的意識。（5）初步了解千島湖的成因

5、與它的地理位置，感受千島湖迷人的景色，基本了解千島湖豐富的物產(chǎn)，親近大自然，熱愛浙江山水，懂得保護旅游資源。（6）知道窗戶陽臺、煤氣泄漏、玩電、惡作劇等危險性。懂得在窗戶陽臺活動、處理煤氣泄漏等基本安全常識，做到不玩電、不做惡作劇。進一步增強安全意識，提高自我保護能力。（7）了解一些與我們學生關系密切的法律知識，能簡單用有關法律知識說說為什么有些行為是違法的。增強知法守法觀念，從小培養(yǎng)知法守法意識。初。（8）步認識爸爸媽媽的結合才有了我

6、，知道每一個生命來之不易。關注的是生命教育，珍惜生命。教育者也可以是家長和醫(yī)生。有的學校用“雞蛋實驗”來加強學生體驗9）初步了解人民解放軍的軍種和各軍種在戰(zhàn)爭中所發(fā)揮的作用。熱愛人民解放軍。學生對有關人民解放軍的知識主要是通過電影、電視、書籍等途徑獲得，因此教學中，可以通過讓學生介紹自己熟悉的解放軍的故事，初步感知解放軍的豐功偉績。四、教學措施1、依據(jù)課程標準，把握學習目標。2、運用多種手段突出學習效果。3、發(fā)揮課程資源，拓展教育功能。