仙桃市2013年春季學期高中化學教研工作安排

1、仙桃市仙桃市2013年春季學期高中化學教研工作安排年春季學期高中化學教研工作安排今年是高中新課程改革實施一輪后的又一年高考，將在市教育局黨委和教科院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平教育理論”、“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持“保基本、提質(zhì)量、強規(guī)范”的原則，認真貫徹執(zhí)行全年的工作計劃，結(jié)合高中教研實際情況，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點，用科學的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)研訓工作，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師

2、隊伍。一、工作目標：（一）課程目標高中化學設(shè)置多樣化的課程模塊，使學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面得到和諧統(tǒng)一的發(fā)展。1知識與技能（1）了解化學科學發(fā)展的主要線索，理解基本的化學概念和原理，認識化學現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學科學的基本觀念。（2）獲得有關(guān)化學實驗的基礎(chǔ)知識和基本技能，學習實驗研究的方法，能設(shè)計并完成一些化學實驗。（3）重視化學與其他學科之間的聯(lián)系，能綜合運用有關(guān)的知識、技能與方法

3、分析和解決一些化學問題。2過程與方法（1）經(jīng)歷對化學物質(zhì)及其變化進行探究的過程，進一步理解科學探究的意義，學習科學探究的基本方法，提高科學探究能力。（2）具有較強的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學問題，敢于質(zhì)疑，勤于思索，逐步形成獨立思考的能力，善于與人合作，具有團隊精神。（3）在化學學習中，學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息，并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工。4樹立現(xiàn)代課程觀念，結(jié)合實際，更新課程內(nèi)

4、容，開發(fā)適合學生發(fā)展的選修課程。加強社會課程資源的開發(fā)和利用，逐步形成具有特色的化學課程體系。5教師個體要充分注意知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整和專業(yè)素質(zhì)的提升，以適應(yīng)高中化學課程改革的需要。二、工作要點：1、認真組織高三二月調(diào)考2、認真組織高三八市三月聯(lián)考3、認真組織高三四月調(diào)考4、重新組建學科專業(yè)指導(dǎo)小組、確定高中化學學科基地5、進一步推進高中新課程改革6、認真組織學科專業(yè)指導(dǎo)小組成員進行高考備考視導(dǎo)7、協(xié)助組織高中學生素質(zhì)競賽和奧林匹克競賽8、組