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1、《熱力過程自動(dòng)化》教科研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及目的要求:根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育政策法規(guī)為依據(jù)和準(zhǔn)繩,以教育的“三個(gè)面向”為指針,以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn),在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,不斷提高教師的自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,建立良好的和諧的師生關(guān)系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣,使學(xué)生真正學(xué)到專業(yè)知識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。適應(yīng)于社會(huì)需要。二、主要科研內(nèi)容及措施本學(xué)期進(jìn)行熱力過程自動(dòng)化的專題講座、自學(xué)討論、教研討論、學(xué)術(shù)交流、現(xiàn)場(chǎng)
2、參觀、實(shí)際操作等科研活動(dòng)。1、采取請(qǐng)熱電專業(yè)技術(shù)人員來校專業(yè)講座。2、學(xué)科教師進(jìn)行教研討論,對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題、典型問題進(jìn)行討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),確定出具體的整改措施,為教學(xué)服務(wù),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、定期學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的創(chuàng)新思維和方法。4、定期到企業(yè)參觀,提高自身的實(shí)踐操作能力,對(duì)所教的專業(yè)工藝流程、工藝設(shè)備、儀器儀表等進(jìn)行認(rèn)識(shí)性觀摩。5、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育、教學(xué)論文。每學(xué)期寫出一兩篇專業(yè)論
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