只要心中有愛

1、只要心中有愛只要心中有愛橫山縣城關小學杜宏芳記得一位校長在學校的圍墻上寫了這樣一句話：請愛你的母親吧。有人不解地問，學校的墻上怎么寫著愛自己的母親？他回答說，一個連自己母親都不愛的人還會愛誰呢？是的，愛是一切動力的源泉。教育更離不開教師的愛，沒有愛就沒有成功的教育。二十年的教師生涯讓我深切的感受到：一個教師只要以一顆真摯的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的效果。一、愛護和尊重每個孩子愛護和尊重每個孩子其實任何一個人來到這個世界上最起

2、碼的要求就是希望得到別人的關愛和尊重。孩子也是人，無論年齡大小，思維成熟與否，在人格上與老師和家長是平等的。十幾年來，我一直擔任班主任工作，雖然是繁重且瑣碎的，但我深深投入其中，不敢有絲毫懈怠，因為自己知道這項工作的重要意義，也知道肩上所擔負的責任。我每天按時上班，從不早退。我深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的，自己先做到。以平等的身份參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、和諧的朋友式師生關系。利用空余時間了解學生的

3、日常生活情況和心理動態(tài)，和同學們談心，幫助有困難的學生，做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。我班的付苗同學因小時侯被狼狗咬傷后性情孤僻，目光呆滯，不愛學習，老師們從來沒見過她的笑容。但我細心地觀察，發(fā)現(xiàn)她記憶力很好，于是常常第一個叫她背誦并且及時了四句話：世界因你而美麗，生活因你而精彩，未來因你而輝煌，我們因你而自豪。我用愛點燃了孩子們的心，所帶班級班風正，學風濃，成績顯著，受到了師生和家長的一致好評，我

4、班年年有學生被評為省、市、縣紅花少年。二、獨具特色的作文教學二、獨具特色的作文教學我在作文教學上所進行的“注重積累，貼近生活，創(chuàng)設情景”教學實驗，獨具特色。我很注重引導學生科學讀書，處處留心、收集優(yōu)美詞句，不斷豐富學生的詞匯庫，為學生的作文儲藏了豐富的營養(yǎng)。我要求學生每天摘抄兩條自己喜歡的新聞，并在晨會安排三分鐘新聞發(fā)布會。每周一課讀書交流，形式多樣，有講故事梗概的，有背好詞佳句的，有講感悟和啟迪的，也有朗讀自己佳作的。最有趣的是一個身

5、體偏胖的同學活用了陳子昂的《登幽州臺歌》他寫道：“前不見烤鴨，后不見豬肘，望肚內之空空，獨愴然而淚下。唉，都是貪吃若的禍?！泵繉W期我們班都安排一次賽詩會，六年級時我結合教材舉辦了一次別開生面的毛澤東詩詞背誦會。所以在歷年學校舉辦的名篇誦讀中，我班學生連年得冠，獲獎人數(shù)常占全年級半數(shù)以上?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章。”我指導學生習作都離不開現(xiàn)實生活，走進大自然，走進生活，讓學生用慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心靈去感受生活的酸甜苦辣。記得