班級(jí)管理要嚴(yán)中有愛(ài)

1、班級(jí)管理要嚴(yán)中有愛(ài)班級(jí)管理要嚴(yán)中有愛(ài)有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任.也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒(méi)有每個(gè)老師辛勤工作，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒(méi)有同事的合作，沒(méi)有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級(jí)，沒(méi)有太多經(jīng)

2、驗(yàn)，今天主要從以下幾個(gè)方面，談一談我做班主任的一些做法和體會(huì)：一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。由于小學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生

3、做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生，但要在愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，領(lǐng)導(dǎo)、師，我昨天聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)你想吃油條呢！我們家樓下的油條可好吃，我今天早上在那等著，剛出鍋的，我怕涼了不好吃，就捂在了書包里……”我當(dāng)時(shí)眼睛就濕潤(rùn)了，自己不經(jīng)意的一句話，卻讓這個(gè)調(diào)皮的孩子付出了這么大的行動(dòng)，除了感動(dòng)我還是感動(dòng)。班長(zhǎng)桑原則是后來(lái)被加封的，很多人認(rèn)為他不配，

4、但他的集體榮譽(yù)感卻是最強(qiáng)的。事情還得從頭說(shuō)起，一個(gè)周一的早上，我剛到校，辦公室里的馬曉麗老師就對(duì)我說(shuō)：“你們班的桑原則真有意思！”我問(wèn)：“怎么了？”她說(shuō)：“我剛才上樓梯的時(shí)候，看見(jiàn)桑原則和你們班的一個(gè)男生下樓呢，只聽(tīng)桑原則說(shuō)，‘走！咱去掃咱班清潔區(qū)吧？！’那個(gè)男生說(shuō)‘又不是該咱值日！’只聽(tīng)桑原則說(shuō)，‘哎呦你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？廣播里叫我們班打掃清潔區(qū)呢！走吧！那是咱班哩！……”聽(tīng)了之后，我笑了！那是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑！你們是感受不到的！是??！澆