班級(jí)管理題庫(kù)

1、班級(jí)管理復(fù)習(xí)題班級(jí)管理復(fù)習(xí)題一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列關(guān)于班集體的概念說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.班集體就是班群體B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體D.不是任何一個(gè)班都能稱得上班集體2.班級(jí)管理的主要對(duì)象是()。A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)B.班級(jí)信息C.學(xué)生D.班級(jí)資料3.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.夸美

2、紐斯C.洛克D.盧梭4.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的是《大教學(xué)論》的作者()。A.夸美紐斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.覬洛夫5.“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的()。A.美國(guó)B.英國(guó)C.日本D.法國(guó)6.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。A.共青團(tuán)組織B.教導(dǎo)處C.總務(wù)處D.班級(jí)7.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是(。)。A.交往B.學(xué)習(xí)C.課堂D.課外活動(dòng)8.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)()。A.班主任B.班干部C.男女

3、學(xué)生D.集體教育C.師生合作的思想D.在自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想18.班級(jí)管理的主要功能是()。A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理19.班級(jí)管理常見(jiàn)的幾種模式()。A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理20.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人

4、，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合的管理方式是()。A.平行管理B.常規(guī)管理C.民主管理D.目標(biāo)管理21.班主任與學(xué)生共同確立班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法屬于()。A.平行管理B.常規(guī)管理C.民主管理D.目標(biāo)管理22.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是()。A.民主管理B.常規(guī)管理C.平行管理D.目標(biāo)管