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1、第1頁,共6頁第2頁,共4頁學(xué)區(qū):學(xué)校:姓名:考號:裝裝訂線小學(xué)六年級語文讀標(biāo)悟本達(dá)標(biāo)測試卷小學(xué)六年級語文讀標(biāo)悟本達(dá)標(biāo)測試卷2010~2011學(xué)年第二學(xué)期題目第一題第二題第三題第四題第五題第六題總計(jì)得分一、填空題。一、填空題。(每空(每空1.5分,共分,共60分)分)1、與的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn),語文課程應(yīng)致力于學(xué)生的形成與發(fā)展。2、語文課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)從、、、四個(gè)方面提出要求,課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了的要求,以加強(qiáng)語文課程與其他課程與生
2、活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫等語文能力的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。3、新課程倡導(dǎo)、、的學(xué)習(xí)方式。4、教學(xué)目標(biāo)有兩種敘寫方式:和。5、語文是的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)該是,不宜刻意追求的系統(tǒng)和完整。6、閱讀教學(xué)過程是、、之間對話的過程。7、在漢語拼音中,字母表上的字母一共有個(gè),聲母有個(gè),韻母有個(gè),整體認(rèn)讀音節(jié)有個(gè),音節(jié)中除讀輕聲之外,使用的聲調(diào)符號有種。8、“侮、施、飲、怨、梢”五個(gè)字的注音中,只有的注音不是整體認(rèn)讀音
3、節(jié)。9、“鼎”字共畫,第六畫是,第十二畫是。10、“凹”字的結(jié)構(gòu)是,筆順規(guī)則是:。11、補(bǔ)上成語的下半部分。A、千里之行B、天網(wǎng)恢恢)C、螳螂捕蟬D、滿招損E、有則改之,)9、疊字成語A、咄咄B、兢兢)C、虎視D、振振)二、單項(xiàng)選擇題。二、單項(xiàng)選擇題。(每小題(每小題2分,共分,共30分)分)1、下面四組大寫字母中排列順序正確的是()。A、GHCJB、OPQRC、OAEFD、KHMN第5頁,共6頁第6頁,共4頁學(xué)區(qū):學(xué)校:姓名:考號:裝
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