快速提高英語成績的核心方法 李曉鵬

1、快速提高英語成績的核心方法快速提高英語成績的核心方法李曉鵬李曉鵬我的英語底子其實很差。我們那個時候是從初一——也可以說是現(xiàn)在的七年級——開始學習英語。因為我老家是在一個小鄉(xiāng)村，可以說整個鄉(xiāng)里除了英語老師沒人懂英語，而惟一的英語老師水平也很一般，只會講語法。除了課本和統(tǒng)一的《學習指導(dǎo)》，沒有其他的英語讀物。所以我的英語學習就是背背語法和單詞，在我們學校里面我還算學得比較好的。但是進了高中，來到江津中學，就不行了。班上的同學很多從小就學習英

2、語，而且閱讀和聽說的環(huán)境都比較好，不管是單詞量、閱讀量、聽說量還是發(fā)音都比我強，考試成績也是如此。這一下英語就成了我最差的一科。后來好不容易趕了上來，進入大學，那就更不一樣了。北京那個地方，那些來自沿海地區(qū)的同學，英語那叫一個好；在國外呆過的也不在少數(shù)。還有的大一的時候就可以去一些英語學校做兼職老師，教什么劍橋少兒英語之類的。這下英語又成了我最爛的一科。但是，這兩次落后，最后我都基本趕上來了。最先趕上來的是英語考試的成績，其次趕上來的才

3、是英語的實際運用能力。這跟我長期給別人講學習方法有關(guān)。我們學英語最重要的當然還是為了實際運用，不過現(xiàn)在離中考高考沒多少時間了，我只能先跟大家說最直接最快速的——怎么樣快速把英語成績趕上來。實際上，這個方法在其他科目上也是一樣可以用的。首先，太難的題目不要做首先，太難的題目不要做——這是我們學習的第一原則。這是我們學習的第一原則。如果一段聽力材料你幾乎一個單詞都聽不懂，一段閱讀材料里面全是不認識的單詞，那么，翻來覆去地聽和讀既耗費時間，也

4、收效甚微。做簡單一點的——但也不是說高三了還要去做初一水平的閱讀理解——應(yīng)該是稍微有點挑戰(zhàn)性，需要動腦筋去思考的。這個程度需要自己去感覺，別人是不知道的。我們也不要怕感覺不準——這個難易程度的彈性很大，有時候稍微難一點的或者稍微簡單一點的也一樣做，都會有好處。偶爾做一篇特難的或特簡單的，也不會有壞處。只要自己心里知道太難的可以不做，就可以了，不要像在超市購物一樣挑三揀四的。還是要把主要精力放到解題而不是‘選題’上。這個道理明白了以后，我

5、們面對真正的問題是：當我們面臨著這樣一道不是太難同時又有一定挑戰(zhàn)性的題目的時候，我們該怎么辦呢？答案很簡單：做，做透！第四步，在把問題都梳理清楚以后，我們要再回過頭來認真地讀一遍文章。第四步，在把問題都梳理清楚以后，我們要再回過頭來認真地讀一遍文章。這個時候可以查英漢詞典，理解一些生詞的意思。不過，不要把這些生詞記下來（一般來說中高考的英語閱讀都要求生詞量控制在3%以內(nèi)，而一般一篇文章——除了人名和地名——生詞量不超過5%，都是可以基本

6、讀懂的。所以我們通過做閱讀理解，要把課本上學過的單詞反復(fù)的鞏固熟練，做到理解起來完全沒有障礙，這樣就行了。不應(yīng)該去背誦那些偶爾看到的沒有學過的單詞）。在此基礎(chǔ)上，保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了，把每一句話的意思和語法結(jié)構(gòu)都弄清楚了。當然，也要把全文的寫作思路理清楚。如果能在腦海里把全文的梗概梳理一遍，就閉上眼睛回憶；如果不行，就應(yīng)該用我們的體系圖，幫助自己把全文脈絡(luò)梳理出來，就像我在那篇‘教小侄女趙璐寫英文作文’博文中梳理的一

7、樣。這樣四個步驟下來，我們對于這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣，本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解，可能要花差不多半個小時。但是，這比我們花半個小時做三篇閱讀理解的效果要好得多。因為你真正收獲了、進步了。按照這個方法，每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目，一兩個月堅持下來，我們的閱讀能力必然會有很大的提高。由于閱讀是英語學習的核心，通過閱讀可以加強對單詞和語法的理解記憶，對改錯、選詞填空、寫作也大有裨益。而且，閱讀理解也一直都是各種英