版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、開筆禮主持人稿一、開場引言1:尊敬的各位領導、各位家長、2:親愛的老師們、同學們,合:大家上午好!1:金色的九月,秋高氣爽,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,一張張嶄新的笑臉,將要從此開啟人生新的篇章,此刻,請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學們。(掌聲)2:今天我們在這里舉行“開筆禮”,那么有的同學就要問了,什么是“開筆禮”呢?1:我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統,尊敬師長、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德,“開筆禮”是我國古
2、代就有的一種啟蒙學習儀式,我們今天結合時代的特點,古為今用,古今結合,并有所創(chuàng)新地舉行開筆禮儀式,目的就是想通過這種莊重的儀式,讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事,是開始學習,是走向成才的起點,以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習、尊師孝親。同時又希望通過這種特別的方式,來傳承我國優(yōu)秀的傳統文化。二、校長致詞2:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為一年級新同學致辭。(校長致辭)1:讓我們再次用掌聲感謝校長對同學們的諄諄
3、教誨。三、正衣冠2:古人云:“大抵為人,先要身體端整,自冠巾、衣服、鞋襪,皆須收拾愛護,常令潔凈整齊”。1:“禮義之始,在于正容體?!爆F在進行開筆禮第一項:正衣冠。全體同學:冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家2:(播放弟子規(guī))同學們,剛才高年級的大哥哥姐姐,誦讀的是《弟子規(guī)》里對于正衣冠的要求。所謂童蒙之學,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齊、潔凈,更能展示一個人良好的精神面貌。1:接下來請一年
4、級全體同學起立進行正衣冠。2主持人:請按我的號令開始“正衣冠”(1)自正衣冠(請同學們自己整理衣冠)(2)互正衣冠(請鄰座同學相互整理衣冠)(3)師正衣冠(請現場的領導和教師幫助學生整理衣冠)請坐。四、朱砂啟智3:請小朋友調整好自己的寫字姿勢,頭正、身直、肩平、臂開、足安,手離筆尖一寸長,眼里桌面一尺高,胸離桌子一拳頭,書寫“人”字1:同學們要邊寫邊想想自己長大想要做個什么樣的人。2:師:學會做人,首先要尊重師長,關愛他人。尊老愛幼,團
5、結互助。1:學會做人,要努力做一個德智體全面發(fā)展的人,不斷提高自己的綜合素質和能力,努力為社會做出更大的貢獻。2:學會做人,應遵守國家法律,遵守學校的紀律,遵守社會公德。1:學會做人,要懂得如何熱愛生命,關注安全,擁有健康,學會自我保護和保護別人2:學會做人,要從小做起,從現在做起,從一點一滴做起,逐步陶冶自己,努力做一個有道德的人,有益于人民的人。1:請同學們把自己寫的“人”字舉起來,看看誰寫得端正?再向后舉給爸爸媽媽們看看吧!2:剛
6、才我們書寫了人字,做一個什么樣的人,這個問題需要我們用一生去實踐和回答。七、感恩鞠躬1:現在進行開筆禮第五項感恩鞠躬。今天,在這里,讓我們以感激的語言向養(yǎng)育我們的父母、教導我們的老師,獻上自己最誠摯的感恩之心。全體起立,齊誦弟子規(guī)。2:首先請一年級學生代表上前向教師敬茶。請全體一年級同學起立,向老師鞠躬,對老師說:感謝老師教誨之恩;請向右轉,向自己的父母敬茶(向右轉,走到家長身邊),對爸爸媽媽說:感謝父母養(yǎng)育之情。(回到座位)1:請坐八
7、、教師贈禮1:同學們,剛才你們向老師表達了你們的敬意,那么現在,老師也有禮物要送給你們。(送雞蛋)2:同學們,每一個紅雞蛋都代表了老師們對你們的深深祝福。新學期你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。八、結束詞1:九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。良好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論