教師風(fēng)采介紹

1、版本一：xxx，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)教師。“用心做教育，用愛做人師?！痹跀?shù)學(xué)教學(xué)過程中，著力于對學(xué)生獨立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，形成正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。教學(xué)方法銳意創(chuàng)新，探索設(shè)疑式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)方法。課堂教學(xué)生動活潑、扎實有效，深得學(xué)生的喜愛。在教學(xué)過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格。注重我們身邊的數(shù)學(xué)、有用的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)為引導(dǎo)，注重情感價值觀的

2、培養(yǎng)。潛心研究一對一個性化教學(xué)方式。教學(xué)過程中，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況、性格特點，精心設(shè)計每一節(jié)課。把學(xué)生在成長道路中遇到的問題看做是一次促進其自身發(fā)展的有利契機，善于從學(xué)生成長的角度去看待這些問題，從問題中尋找新的教育生長點，引導(dǎo)學(xué)生從失敗走向成功，從一個成功走向另一個成功。認(rèn)真研究深圳考試大綱，把握深圳中考動態(tài)，掌握深圳中考規(guī)律，認(rèn)真思考中考對策，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考方法。使學(xué)生在得到正確的數(shù)學(xué)知識、掌握數(shù)學(xué)原理和學(xué)習(xí)能力的同時，提高學(xué)習(xí)成績

3、，受到學(xué)生、家長的好評，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。教育感言：相信每個孩子都是粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。個性簽名：一分耕耘，一分收獲。展的教學(xué)模式。精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生獲得更大的發(fā)展，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。課堂教學(xué)生動活潑、扎實有效、自然樸實、剛?cè)嵯酀?，深得學(xué)生的喜愛。在教學(xué)過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格。在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維

4、空間和發(fā)展空間。以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。注意將學(xué)生動手訓(xùn)練與邏輯思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)理念，將數(shù)學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，拓展學(xué)生實際運用能力。愛進取，教學(xué)工作碩果累累。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹诠ぷ髦校粩喔伦约旱挠^念、業(yè)務(wù)知識和能力，注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、樸實的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的教學(xué)成績，