教科版語(yǔ)文六年級(jí)下七色光檢測(cè)

1、科教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文七色光檢測(cè)科教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文七色光檢測(cè)語(yǔ)文七色光一語(yǔ)文七色光一1、你能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎？疲（）不堪，（）不及防，（）馬功勞，金榜（）名，刻骨（）心，拍案叫（），（）然一新（），變本加（），再接再（），不（）其數(shù)，走（）無(wú)路，汗流（）背，（）計(jì)多端，（）為其難，弱不（）風(fēng)，輕歌（）舞，來(lái)勢(shì)（）（），舍（）取義，奮不顧（），名落（）山，迫不（）待，山（）水秀，隨聲附（），（）往直前，仗義（）言，星羅（）布

2、，名（）其實(shí)，如火如（），半（）而廢，惹（）生非。2、按要求改寫句子。⑴風(fēng)沙遮住了地質(zhì)隊(duì)員的眼睛。（改為被字句）⑵書籍不正是我們的好老師嗎？（改為陳述句）⑶小明對(duì)我說(shuō)：“我今天身體不舒服，請(qǐng)代我向老師請(qǐng)假?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）3、日積月累人的（），不但（），（）。———蔡元培我們（），絕對(duì)（）?！了伎ǎǚ▏?guó)）語(yǔ)文七色光二語(yǔ)文七色光二1、抄寫下面的字，要注意容易寫錯(cuò)的地方。煉（）毅（）瞬（）鼓（）醒（）曉（）微（）茫（）2、仔細(xì)讀下面的

3、各組詞語(yǔ)，注意感情色彩，把每組中不屬于同一類的詞畫掉。⑴高尚偉大卑劣端莊正直⑵輕視蔑視仰視藐視歧視3再接再厲始終不渝灰心喪氣斗志昂揚(yáng)3體會(huì)下面句子中加橫線詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（1）花下成千成萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。（2）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……2日積月累明月（），清泉（）?！蹙S（唐）三山（），二水（）?！畎祝ㄌ疲┌籽ǎ蚀ǎ?。———韓愈（唐）3、改正兩

4、段話中的錯(cuò)誤。宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書特別快極了，一目十行。他讀了很多書，消廢了很多時(shí)間和經(jīng)歷，可是沒(méi)留下什么印像。有一次他請(qǐng)著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。詢問(wèn)了他的讀書過(guò)程后，給了他一翻警告：“以后讀書不但只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍。讀書一定要用腦想，用心記。”4、日積月累（1）學(xué)習(xí)的（），要（），必須（）?！珴蓶|（2）人若（），心（），雖（）?！獜堓d（宋）（3）業(yè)精（），行成（）。———韓愈（唐）語(yǔ)文七色光五語(yǔ)文七色光五1

5、、給多音字注音并組詞。處｛冠｛禁｛咽｛盡｛會(huì)｛打｛奇｛2、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂它樹頂開放的碩大的白花俯瞰著整個(gè)叢林除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚沒(méi)有任何樹木可以同它媲美3、日積月累（1）旅游在（），一個(gè)人（），便（），以（）。—李大釗（2）任何名勝，（），再游（）?！簩?shí)秋（3）旅游是（）。———麥金托什（美國(guó)）語(yǔ)文七色光六語(yǔ)文七色光六1、照樣子，把前后可以搭配的詞語(yǔ)連上線，你還