生物3.1《基因的分離定律》教案(蘇教版必修2) 2

1、金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.第頁共12頁金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.1第一節(jié)第一節(jié)基因的分離定律基因的分離定律【本講教育信息本講教育信息】一.教學內(nèi)容：第三章遺傳和染色體第一節(jié)基因的分離定律（一）二.學習內(nèi)容：基因的分離定律孟德爾遺傳實驗的科學方法基因的分離定律的應用環(huán)境影響基因的表達三.學習目標舉例說明基因與性狀的關系闡明基因的分離定律分析孟德爾遺傳實驗的科學方法四.學習重點：深刻領會分離定律的實質(zhì)。通過具

2、體事例的遺傳分析，學會運用遺傳圖解的方法分析與基因分離定律相關的遺傳性狀問題五.學習難點：分離定律在雜交育種和醫(yī)學實踐等方面的應用六.學習過程1.1.基因的分離定律基因的分離定律遺傳：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種子代與親代個體之間相似的現(xiàn)象稱為遺傳。親代通過遺傳物質(zhì)把生物信息傳遞給子代，子代按照遺傳信息生長、發(fā)育，因而子代總是具有與親代相同或相似的性狀。變異：親代與子代之間，以及子代的不同個體之間會出現(xiàn)差異，這種現(xiàn)象稱為變異。生物的各種

3、性狀都具有一定的遺傳基礎，是遺傳與環(huán)境相互作用的結果。（1）1對相對性狀的遺傳實驗對相對性狀的遺傳實驗豌豆是嚴格自花傳粉的植物，自然狀態(tài)下的豌豆都是純種；豌豆具有多對容易區(qū)分的相對性狀。孟德爾選擇豌豆為實驗材料作1對相對性狀的雜交實驗①實驗過程②豌豆的豌豆的7對相對性狀的雜交實驗對相對性狀的雜交實驗金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.第頁共12頁金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.3ⅢFl可以產(chǎn)生數(shù)量相等的可以產(chǎn)生數(shù)量相等的

4、A型和型和a型花粉，以及數(shù)量相等的型花粉，以及數(shù)量相等的A型和型和a型卵細胞型卵細胞。Ⅳ在F1自交時，兩種雌配子和兩種雄配子之間結合的概率相等，產(chǎn)生自交時，兩種雌配子和兩種雄配子之間結合的概率相等，產(chǎn)生3種遺傳組合種遺傳組合的F2，即，即AAAA、AaAa、aaaa。如果F2植株的數(shù)量足夠大，那么，3種組合的比值為1：2：1。其中，AA表現(xiàn)為紫花；Aa含有1個顯性因子和1個隱性因子，也表現(xiàn)為紫花；aa表現(xiàn)為白花。在子二代中，紫花豌豆與白

5、花豌豆的數(shù)目之比為3：1（2）遺傳圖解）遺傳圖解①親本及配子的基因組成②F1的基因及配子③F2的基因及性狀表現(xiàn)AA（紫花）1Aa（紫花）2aa（白花）1顯性性狀（紫花）︰隱性性狀（白花）=3︰1④重要術語基因：控制性狀表現(xiàn)的因子，本章研究的基因分顯性基因（用大寫符號表示）和隱性基因（用小寫符號表示）等位基因：位于一對同源染色體的相同位置，控制相對性狀的基因。如Aa表現(xiàn)型：在遺傳學上，把生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀稱為表現(xiàn)型，基因型：與表現(xiàn)