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1、統(tǒng)一教育專業(yè)專一第1頁共5頁第一章第一章第一節(jié)第一節(jié)元素周期表元素周期表(第三課時(shí))(第三課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1鹵族元素的名稱、符號(hào)、在周期表中的位置。2鹵族元素結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的相似性、遞變性。3判斷元素非金屬性強(qiáng)弱的方法。4知道元素、核素、同位素、質(zhì)量數(shù)的涵義5知道質(zhì)量數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系及原子的表示方法。6初步了解元素的相對(duì)原子質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一、原子結(jié)構(gòu)。①相似性:相似性:鹵族元素原子結(jié)構(gòu)的相同,都為。②遞變性:遞變性:
2、從F到I,依次增多。原子半徑逐漸,得電子能力逐漸,失電子電子能力逐漸。所以(即同一主族,從上到下)非金屬性逐漸,金屬性逐漸。比較元素的非金屬性強(qiáng)弱的方法比較元素的非金屬性強(qiáng)弱的方法1、非金屬元素單質(zhì)與、非金屬元素單質(zhì)與H2化合的難易程度及生成氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性。與氫氣化化合的難易程度及生成氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性。與氫氣化合越容易,非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,元素的非金屬性越強(qiáng)。合越容易,非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,元素的非金屬性越強(qiáng)
3、。2、最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱。酸性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)非金屬元素的非金屬性、最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱。酸性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)。越強(qiáng)。3、單質(zhì)間的置換反應(yīng)。、單質(zhì)間的置換反應(yīng)。二、化學(xué)性質(zhì)1、鹵素單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)(寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式)相似性相似性:都能與()化合,生成()遞變性遞變性:反應(yīng)條件越來越();劇烈程度越來越();氫化物穩(wěn)定性越來越()注:金屬性主要針對(duì)金屬;非金屬性主要針對(duì)非金屬。結(jié)構(gòu)↓性質(zhì)學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)體
4、會(huì)決定統(tǒng)一教育專業(yè)專一第3頁共5頁3、下列金屬(用M表示)分別與足量的氯氣或鹽酸反應(yīng),都可以生成MCl2型化合物的是:AAlB、MgC、FeD、Na4、向NaCl、MgBr2、KI的混合溶液中通入一定量的Cl2后,若所得溶液中含有Br2,則一定不含有:A、ClB、BrC、ID、Cl25、A、B、C三種元素的單質(zhì)均有顏色,常溫下分別呈氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。A的單質(zhì)可作飲用水的消毒劑,C的單質(zhì)可用于配制一種醫(yī)用消毒液,A、B、C位于元素周期表的
5、同一主族。⑴寫出三種單質(zhì)的化學(xué)式______________;⑵用C的單質(zhì)配制的醫(yī)用消毒液叫____________通常呈__________色;⑶三種元素原子的最外層都有_________個(gè)電子,在元素周期表中為________族;⑷目前該主族元素共有_______種,它們都屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。四核素1、原子的表示方法2、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的加和稱為(),如何表示?3、元素:具有相同()的同一類原子的
6、總稱。核素:具有一定數(shù)目()和一定數(shù)目()的一種原子叫做核素。同位素:()相同而()不同的同一元素的不同原子互稱為同位素。(在相同狀況下,各同位素的化學(xué)性質(zhì)基本相同,但物理性質(zhì)有所不同。在相同狀況下,各同位素的化學(xué)性質(zhì)基本相同,但物理性質(zhì)有所不同。)(2)你能用圖示表示出元素、核素、同位素的關(guān)系嗎?(3)氫的同位素有哪些?如何表示?4、元素的相對(duì)原子質(zhì)量:該元素各種天然核素的相對(duì)原子質(zhì)量與其原子個(gè)數(shù)百分含量乘積的代數(shù)和。例:已知Cl元素
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