通用技術學科學業(yè)水平考試知識點梳理 _下發(fā)

1、通用技術學科學業(yè)水平考試知識點梳理通用技術學科學業(yè)水平考試知識點梳理(了解了解aa理解理解bb應用應用c)c)必修教材必修教材:技術與設計技術與設計1第一章第一章技術及其性質技術及其性質一、技術的性質及其巨大作用一、技術的性質及其巨大作用1、技術的起源、技術的起源：源于原始人類尋找、生產食物；制作衣服；與野獸搏斗等生存的基本需要。此時的技術并不是以科學知識為基礎的。(a)2、技術：、技術：是人類改造大自然的工具和方法(a)3、技術和科學

2、的關系：、技術和科學的關系：(a)科學的任務是認識世界，技術的任務是改造世界。技術是從科學到生產的中間環(huán)節(jié)，是把科學原理轉化為生產力的橋梁。技術來源于實踐經驗的總結和科學原理的指導，特別是現(xiàn)代技術，它往往是科學的直接應用。4、技術的巨大影響、技術的巨大影響(a)[1]、技術的影響、技術的影響:在當今社會，技術已經滲透到社會的經濟、政治、軍事、外交、文化和生活的方方面面，影響并改變著我們的思維方式和生活方式。技術對當今社會影響是巨大的。[

3、2]、技術的兩面性：、技術的兩面性：技術的兩面性是指技術既能滿足人類需求，為人類造福(正面影響)，同時也會對人類帶來一定的危機、隱患、甚至是災難(負面影響)。如原子能技術、農藥技術的應用。5、技術的性質：、技術的性質：(b)?實踐性?綜合性：每一門技術都可以看成由多學科的知識綜合而成。?創(chuàng)新性④相關性：技術是一個由眾多因素構成的復雜系統(tǒng)，系統(tǒng)內部結構及其諸要素之間存在相關性。⑤價值性二、技術發(fā)明與技術革新二、技術發(fā)明與技術革新1、發(fā)明與

4、革新是技術的源泉、發(fā)明與革新是技術的源泉(a)[1]、發(fā)明：、發(fā)明：創(chuàng)造發(fā)明出自然界原來沒有的事物。（電弧燈）[2]、革新：、革新：對原來的舊的技術加以改造和提高。（白熾燈）[3]、發(fā)明和革新的結果：、發(fā)明和革新的結果：就是以新的技術取代舊的和落后的技術。正是由于技術不斷發(fā)明和革新推動了技術及其產品的不斷進步與完善。2、知識產權內容知識產權內容:廣義上包括著作權、鄰接權、商標權、商號權、商業(yè)秘密權、產地標記權、專利權、植物新品種權、集成

5、電路布圖設計權、計算機程序著作權等；狹義上包括著作著作權、專利權、商、商標權標權；(a)3、專利的申利的申請與保與保護：我國目前的專利有發(fā)明專利、利、實用新型用新型專利和外利和外觀設計專觀設計專利。利。(a)三、設計是技術的關鍵三、設計是技術的關鍵(b)1、技術創(chuàng)新的重要途徑是設計、技術創(chuàng)新的重要途徑是設計:技術的目的是解決實際問題。設計的目的是研究解決問題的方法.2、技術創(chuàng)新的來源、技術創(chuàng)新的來源:[1]、是來源于有計劃有步驟的設計，

6、如航天技術；[2]、是來源于偶然的發(fā)現(xiàn)，如青霉素的發(fā)現(xiàn)；第二章第二章設計的基礎設計的基礎一、做一名優(yōu)秀的設計師一、做一名優(yōu)秀的設計師1、正確的思維方式的培養(yǎng)、正確的思維方式的培養(yǎng)：(a)[1]、發(fā)散思散思維：又叫輻射思維，它以思考的問題為中心，從多角度、多個層次來探討解決問題的方法，擴展思路，然后從多個方法中選擇最好的。[2]、定勢思維：又叫思維定勢，是指人的思想長期被慣例和習慣所束縛，迫使自己按照常規(guī)的思路和想法去思考問題和處理問題的

7、思維方式。[3]、逆向思逆向思維：又叫反向思維。采用和正向思維相反的方法來思考問題和解決問題的方法。二、設計的基本方法和基礎知識二、設計的基本方法和基礎知識1、技術設計的種類、技術設計的種類(a)[1]、原創(chuàng)性設計：、原創(chuàng)性設計：就是最初的最原始的設計，也叫開發(fā)性設計。如：最初的開瓶器。[2]、改進性設計：、改進性設計：在原有的技術發(fā)明基礎上加以改進，使其更加合理、完善。如改進后開瓶器。數字標注在左方，字頭朝左；標注直徑時數字前加注＿φ

8、＿，半徑數字前加注R，球面直徑數字前加注S）第三章第三章怎樣進行設計怎樣進行設計一、設計的一般過程一、設計的一般過程(b)發(fā)現(xiàn)與明確問題明確設計的能力、條件與要求收集整理信息挑選材料技術試驗制定設計方案2、發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題(a)1、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法：、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法：觀察日常生活收集和分析信息技術研究和技術試驗三、怎樣挑選材料三、怎樣挑選材料1、材料分類及其標準件、材料分類及其標準件(a)[1]、材料的分類、材料的

9、分類天然材料：天然材料：竹子、木頭、大理石等。優(yōu)點是安全、無害。缺點是生長周期長，破壞環(huán)境和生態(tài)平衡。金屬材金屬材料：料：銅、鐵、金、銀等。優(yōu)點是機械性能好，有韌性、可塑性，容易加工，可大量生產。缺點是冶煉時消耗大量能源，產生廢水、廢氣等污染環(huán)境?；瘜W材料：化學材料：油漆、涂料、塑料等，優(yōu)點是穩(wěn)定、耐用性能好。缺點是生產過程產生有毒有害物質，塑料不易降解，污染環(huán)境。復合物復合物質：各類鋁合金、玻璃等。優(yōu)點是有特殊的性能，如鋁合金即輕又硬

10、。缺點是生產制造困難。新材料：新材料：指納米材料、高溫超導材料等。優(yōu)點是有新的特性，如超導電性能。缺點是難生產，成本高。[2]、材料的特性、材料的特性可塑性：可塑性：指固態(tài)材料的保持形狀的特性。如金屬、木頭、塑料等。彈性：性：固態(tài)材料恢復形狀的特性。如橡膠、鋼材等。耐腐耐腐蝕性：性：指材料的化學性能穩(wěn)定。如塑料耐酸堿。其它特性：其它特性：光學特性（玻璃）、放射性（大理石）、硬度特性（鋼、鉆石）。[3]、元器件是、元器件是指在電子和電器產

11、品中，某一功能部件被廣泛、大量使用，人們出于使用方便、簡化制作過程和節(jié)約成本的需求，單獨設計和生產了這種零部件，稱為元器件。為元器件。[4]、標準件：、標準件：按統(tǒng)一的形狀、大小、公差、技術要求等生產的零件和部件。如國家標準的螺釘、螺母、墊圈、齒輪等。2、材料選擇和資源保護的要求、材料選擇和資源保護的要求(a)選擇選擇材料材料時要堅持合理、合適的原則。要求不要太高，以免浪費；也不要太低，以免達不到要求。選擇選擇材料材料時要盡量選擇標準件

12、和元器件?？梢怨?jié)約成本和能源。選擇選擇材料材料時要盡量選可再生的資源、再生周期短的資源。二、技術試驗二、技術試驗1、技術試驗是、技術試驗是從技術角度對材料、元器件及整機產品進行測試和試驗。(a)重要性：重要性：技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，對技術應用的實現(xiàn)起到了有力的保障作用；技術試驗可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。（例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗）(b)根據應用目的的不同分類，技術試驗可以

13、分為性能試驗、優(yōu)化試驗、預測試驗、信息試驗等。2技術試驗的常用方法：(a)①優(yōu)選試驗優(yōu)選試驗法：法：例：不同品種水稻的對比試驗等。②模擬試驗擬試驗法：法：例：汽車碰撞試驗；大壩水利試驗(縮小比例模擬)等。③虛擬試驗擬試驗法：法：例：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等（用計算機模擬）。④強化試驗試驗法：法：例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗、水管抗壓試驗⑤移植移植試驗試驗法：法：如：橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。許多生物領域