《特用經(jīng)濟(jì)植物栽培技術(shù)》復(fù)習(xí)綱要

1、《特用經(jīng)濟(jì)植物栽培技術(shù)特用經(jīng)濟(jì)植物栽培技術(shù)》復(fù)習(xí)綱要復(fù)習(xí)綱要《特用經(jīng)濟(jì)植物生產(chǎn)技術(shù)》是為農(nóng)學(xué)、林學(xué)及其它相關(guān)專業(yè)的學(xué)生所設(shè)置的課程。是一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，主要研究特用經(jīng)濟(jì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量形成和有效成分積累規(guī)律及其與環(huán)境條件的相關(guān)關(guān)系，從而找出特用經(jīng)濟(jì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的理想環(huán)境條件，制定出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的栽培技術(shù)措施。復(fù)習(xí)的重中之重的章節(jié)為復(fù)習(xí)的重中之重的章節(jié)為:一、總論一、總論:第二、第三、及第四、五、六章?？傉擖c(diǎn)考試的第二、第三、及

2、第四、五、六章?？傉擖c(diǎn)考試的7070％。％。本課程的基本理論是指特用經(jīng)濟(jì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量形成和有效成分積累規(guī)律及其與環(huán)境條件的相關(guān)關(guān)系的理論基礎(chǔ)；其基本方法就是分析和解決所研究的特用經(jīng)濟(jì)植物在生產(chǎn)過程中，所運(yùn)用的具體的技術(shù)方法。本次考試為閉卷考試。試題共100分.題型主要為選擇題(單選151多選52)、名詞解釋（53）簡(jiǎn)答題（56）、論述題（215）共33個(gè)小題。教材為李彥生、袁繼超等編著教材為李彥生、袁繼超等編著的《特用經(jīng)濟(jì)作物栽

3、培技術(shù)特用經(jīng)濟(jì)作物栽培技術(shù)》（中國農(nóng)業(yè)科技出版社）一書（中國農(nóng)業(yè)科技出版社）一書一、特用經(jīng)濟(jì)作物的特點(diǎn)一、特用經(jīng)濟(jì)作物的特點(diǎn)1、什么叫特用植物？2、其主要特點(diǎn)：（1）、復(fù)雜多樣性：種類、栽培品種的特性（旱生、濕生、陰生、陽生、不同海撥高度的要求、蔓生、產(chǎn)品的不同部位，、、、、、、）、繁殖方法的多樣性（有性、無性）；而分為不同區(qū)域。（2）、是一門年輕的邊緣交叉學(xué)科涉及的基礎(chǔ)學(xué)科有：植物生理學(xué)、土壤學(xué)、栽培學(xué)等（能說出2~3個(gè)即可）；歷史長(zhǎng)

4、，但人工栽培品少，技術(shù)落后，不深入。（3）、對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)性狀要求嚴(yán)格在種植中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）開拓新的栽培品種（品種選育、生物和農(nóng)業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用、、、、、、）（2）解決緊俏、市場(chǎng)需求量大的品種栽培問題（3）合理開發(fā)利用野生資源（4）加強(qiáng)無公害、規(guī)范化栽培的研究（GAP）（5）因地制宜，合理布局才能生長(zhǎng)良好。（2）不同的生長(zhǎng)階段（種子萌發(fā)期、幼苗期、營養(yǎng)生長(zhǎng)時(shí)期、生殖生長(zhǎng)期、產(chǎn)品形成時(shí)期）有不同的溫度要求。合理安排特用植物的播期和科學(xué)管

5、理，使其生長(zhǎng)在最適溫度范圍。（3）特別是在發(fā)育階段對(duì)溫度的要求更為關(guān)鍵，在花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂期限和開花受精期對(duì)溫度條件最為敏感。受低溫和高溫的影響，生長(zhǎng)發(fā)育明顯受到抑制，導(dǎo)致減產(chǎn)。合理安排特用植物的播期和科學(xué)管理，使其發(fā)育階段避開低溫和高溫。（四）特用經(jīng)濟(jì)作物與光照1、光照強(qiáng)度與特用經(jīng)濟(jì)作用的生長(zhǎng)發(fā)育光補(bǔ)償點(diǎn)；光飽和點(diǎn)：根據(jù)植物對(duì)光照強(qiáng)度的要求，把植物分為:（1）陽性植物（喜陽植物）（2）陰性植物（喜陰植物）（3）中間型植物（耐陰植物）

6、它們的特點(diǎn):2、日照長(zhǎng)度與特用經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)發(fā)育日照長(zhǎng)度；光周期；光周期現(xiàn)象：臨界日長(zhǎng)：根據(jù)不同作物對(duì)光周期有不同的反應(yīng)將其分為三種類型：（1）長(zhǎng)日照作物（2）短日照作物（3）中間型作物光周期理論在引種栽培中的應(yīng)用運(yùn)用光周期理論，在引種特用經(jīng)濟(jì)作物時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。（P16）光周期是指一天中，日出至日落的理論日照時(shí)數(shù)。而光周期現(xiàn)象是指植物發(fā)育的某一階段的形成受光周期的影晌，如花芽的分化與開花、營養(yǎng)器官的形成等。所以要引種一種特用植物時(shí)，必