四年級語文下課外積累_第1頁
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1、興華街小學校校本課程四年級語文(下)課外積累(一)四年級語文(下)課外積累(一)1、在括號中填寫日常生活中的謙詞雅語、在括號中填寫日常生活中的謙詞雅語初次見面說(久仰)好久不見說(久違)請人勿送說(留步)向人祝賀說(恭喜)請人批評說(指教)請人指點說(賜教)請人幫忙說(勞駕)求人方便說(借光)等候客人說(恭候)客人來到說(光臨)陪伴朋友說(奉陪)中途先走說(失陪)看望別人說(拜訪)與人分別說(告辭)贊人見解說(高見)托人辦事用(拜托)請

2、人解答用(請教)歸還原物說(奉還)歡迎購買說(光顧)對方來信用(惠書)贈送作品用(斧正)老人年齡用(高壽)稱人家庭用(府上)道已之家用(寒舍)請人原諒說(抱歉)祝人健康說(保重)請人勿送說(留步)未及迎接說(失禮)請人接受說(笑納)請人讓路說(借光)2、趣填、趣填《“笑”字歌字歌》開心的笑是(眉開眼笑)有意味的笑是(微笑)天真的笑是(憨笑)興奮的笑是(捧腹大笑)無表情的笑是(冷笑)討好別人的笑是(媚笑)挖苦別人的笑是(嘲笑)譏諷別人的笑

3、是(譏笑)3、用、用“敗”組詞填空組詞填空書畫或?qū)懙奈恼轮杏忻〉牡胤?。(敗筆)官司打輸了。(敗訴)部隊打仗輸了,逃走。(敗陣)壞分子的陰謀被發(fā)覺。(敗露)4、用、用“嚴”組詞填空組詞填空(嚴明)的紀律(嚴正)的立場(嚴格)的要求(嚴厲)的批評(嚴謹)的結構(嚴肅)的態(tài)度興華街小學校校本課程把美的記憶帶走,把美的心靈留下。(社會公德)四年級語文(下)課外積累(二)四年級語文(下)課外積累(二)一、分類積累詩詞歌賦一、分類積累詩詞歌賦1、

4、描寫春天的:春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、描寫夏天的:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。3、描寫秋天的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。4、描寫冬天的:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。5、邊塞詩:羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。6、描寫月亮的:床前明月光,疑是地上霜。7、描寫山的:會當凌絕頂,一覽眾山小。8、描寫水的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。9、描寫送別的:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。10、描寫朋友間友誼的:桃花潭水深千尺,不及

5、汪倫送我情。11、含有哲理的:欲窮千里目,更上一層樓。12、表現(xiàn)愛國精神的:捐軀赴國難,視死忽如歸。13、含有人名的:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。14、含有地名的:洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。15、含有顏色的:等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。16、含有數(shù)字的:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。17、含有風俗節(jié)日的:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。18、含有比喻的:可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。19、含有擬人的:人面不知何處去,桃

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