劉亞寧班務(wù)計劃

1、2011—2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期高三（高三（34）班工作計劃）班工作計劃劉亞寧本學(xué)期以學(xué)校本學(xué)年的教育教學(xué)工作計劃和高三年級的工作安排為指導(dǎo)，以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育為工作重點，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為班級工作的抓手加大教育深度，強化管理力度，不求“大而全”只求“細(xì)而實”，從學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。抓好學(xué)期初學(xué)生思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變工作，在高三關(guān)鍵學(xué)期打造良好開端，以保證本年度工

2、作的順利進(jìn)行。一、班上整體情況本屆高三(34)班是一個理科補習(xí)班，共83位同學(xué)其中男生52人女生31人住校生15人，藝術(shù)生1人，外縣考生1人。班級的學(xué)生成績兩極分化較大，最高分636，最低分191。學(xué)生程度相差較大，部分學(xué)生紀(jì)律性和自我管理意識較差這給班級教學(xué)和班務(wù)管理帶來較大困難也是今期班務(wù)管理工作中首要解決的難點和突破點。二目標(biāo)任務(wù)1、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道

3、德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生4、深化兩個重點突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。有目的，有方向，有效率，有結(jié)果。5.做好八項工作抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目教育；教育學(xué)生復(fù)習(xí)建立知識框架，做題一定要有價值，有針對性（基儲綜合、能力結(jié)合）；隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會

4、，加強學(xué)生思想動員，進(jìn)行信息講座等；堅決實行獎罰；教育學(xué)生重視?？?，把好模擬關(guān)?？傊?，要把教學(xué)質(zhì)量視為班級工作的生命線，“知從高遠(yuǎn)，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過年級組下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。四，工作安排（按月份）8月：1、開學(xué)報到，清潔衛(wèi)生，布置教室。2、健全班級管理制度。9月：1、2011高考成績分析。2、配合政教處和年級組做好高三學(xué)生的學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育活動工作。10月：1、組織好月考及質(zhì)量分析。2、引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)而合