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1、2015年上半學(xué)期班務(wù)計(jì)劃假期已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期開始了。本學(xué)期是我們大班的最后一學(xué)期了,時(shí)間短任務(wù)重,這學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂⒗^續(xù)貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。因此根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和孩子們的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃。一、教學(xué)計(jì)劃。
2、1、主題活動(dòng)還是按照計(jì)劃進(jìn)行,并且一個(gè)主題利用三周的時(shí)間進(jìn)行,在學(xué)習(xí)過程中能按照領(lǐng)域開展活動(dòng),和孩子們一起完成主題墻的工作,讓孩子參與進(jìn)來。2、數(shù)學(xué)內(nèi)容按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃完成,這學(xué)期數(shù)學(xué)是重點(diǎn),特別是20以內(nèi)的加減運(yùn)算對(duì)孩子們來說是難點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)過程中要講究教學(xué)方法,如何讓孩子們能更好的去掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。并且及時(shí)和家長(zhǎng)朋友交流教學(xué)方法,這樣便于家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒。3、拼音的學(xué)習(xí),這學(xué)期我們將進(jìn)行復(fù)韻母的學(xué)習(xí),特別是在學(xué)習(xí)的過程中把聲調(diào)和
3、拼讀加進(jìn)來.這樣可以加強(qiáng)拼音的運(yùn)用。4、漢字的認(rèn)讀5、蒙氏地理,這學(xué)期我們將要把少數(shù)名族的認(rèn)識(shí)作為重點(diǎn),并且把三年的蒙氏教具和孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí)和操作的練習(xí),本學(xué)期把教研的重點(diǎn)也放在了蒙氏教學(xué)上。6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。具體的內(nèi)容會(huì)在日常教學(xué)中完成
4、,并且與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子完成的情況,根據(jù)實(shí)際情況在做調(diào)整,做好幼小銜接工作。二、保教工作1、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作預(yù)防傳染病的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。3、及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,讓家長(zhǎng)了解
5、孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。4、能及時(shí)跟換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,一起和老師分享育兒的知識(shí)。三、活動(dòng)安排。1、三月的輪教活動(dòng)2、五月的慶六一活動(dòng)和大班畢業(yè)典禮。3、六月份的幼小銜接工作。四、家長(zhǎng)配合工作。1、為孩子準(zhǔn)備好書包,學(xué)習(xí)工具,培養(yǎng)幼兒的自理能力。2、準(zhǔn)備好學(xué)期開始的所需東西。3、每天關(guān)注家園欄的知識(shí)。4、在家也培養(yǎng)孩子們的自理能力,能做到自己的事情自己做。比如:收拾自己的學(xué)習(xí)用具。這就是我們班這學(xué)期的簡(jiǎn)單的班務(wù)計(jì)劃
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