2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2015年春學(xué)期小二班班務(wù)計(jì)劃隨著春天的臨近,我們滿心歡喜地再一次迎接孩子們的到來(lái),開始我們新學(xué)期的幼兒園生活。本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。通過(guò)綱要,在這學(xué)期里我們繼續(xù)努力讓自己成為幼兒活動(dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段

2、幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班現(xiàn)有幼兒32名,其中男生19名,女生13名。這學(xué)期本班出去了4名幼兒新進(jìn)了5名幼兒所以比上學(xué)期多了一名幼兒。新生男孩子分別是陳康康、趙軒睿、楊宸毅、鄭東博,女孩子是呂思穎。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的了解,大多數(shù)幼兒由于平時(shí)都是爺爺奶奶帶,老人對(duì)孩子又比較溺愛(ài),所以就出現(xiàn)了孩子缺乏獨(dú)立性、情緒脾氣波動(dòng)較大

3、等一系列問(wèn)題。上學(xué)期大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂,這學(xué)期這些問(wèn)題都有所改善,至于哭鬧的情況只有出現(xiàn)在幾個(gè)新生身上,經(jīng)過(guò)兩天相處下來(lái),現(xiàn)在新生哭鬧的現(xiàn)象也已經(jīng)消失。現(xiàn)將班級(jí)計(jì)劃制定如下:一、班級(jí)情況1、整體情況分析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)、行為禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等方面已初步建立,但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能

4、力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。因此培養(yǎng)自理能力,學(xué)習(xí)社會(huì)交往,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,我相信通過(guò)接下來(lái)半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都會(huì)有很大的進(jìn)步。為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,我們會(huì)將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康

5、成長(zhǎng);針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),本學(xué)期我們將制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、個(gè)別情況分析經(jīng)過(guò)相處觀察之后發(fā)現(xiàn)本班的新生幼兒身上各自都存在很多問(wèn)題。比如鄭東博、呂思穎、趙軒睿這三個(gè)幼兒特別好動(dòng),注意力不集中,活動(dòng)時(shí)總是以自我為中心,規(guī)則意識(shí)很薄弱;特別是趙軒睿,這個(gè)孩子對(duì)于班里每個(gè)孩子而言,非常的稚嫩,自我控制能力很弱,吃飯、穿衣都需要?jiǎng)e人提醒。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),要他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不是一件容易的事,本學(xué)期我們將

6、有針對(duì)性的進(jìn)行家園一致的教育,以便更好的培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期里我們也將注重與孩子多交流,加強(qiáng)與孩子父母的溝通,共同培養(yǎng)孩子良好的自理能力。二、教育總目標(biāo)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,在充分觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,遵循小班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,時(shí)時(shí)加以對(duì)照,并把握好本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,多用賞識(shí)、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等正面教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行積極的引導(dǎo),逐步建立良好有序的班級(jí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒自理能力、安全意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí),及

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