小班下學期特色繪畫教案

1、1.小班美術活動教案：有趣的蝴蝶小班美術活動教案：有趣的蝴蝶活動目標：1、初步感受蝴蝶翅膀對稱的特點。2、嘗試用瓶蓋拓印并添畫表現(xiàn)蝴蝶。3、樂意動手操作，體驗成功的快樂。活動準備：電視機，投影儀，蝴蝶卡片，紅黃藍綠四色顏料，油畫棒，碟子，瓶蓋，毛巾，音樂《夜鶯》。活動過程：一、觀察了解及嘗試拓印的方法：1、出示瓶蓋：“這是什么呀？它們有什么不一樣？“2、觀察材料：“瞧，這兒除了有瓶蓋，還有顏料和畫紙，猜猜我要做什么呢？“3、了解拓印方法

2、：“我用瓶蓋蘸一點顏料，然后在紙上印一下，看，印出什么啦？“4、熟悉操作方法：“桌上有紅、黃、藍、綠四種顏色的顏料，在哪個顏料盤里拿的瓶蓋，印過之后還要放回那個盤子里。“5、幼兒嘗試拓印，教師觀察指導。鼓勵幼兒嘗試用不同的顏色來拓印。二、感受蝴蝶翅膀的對稱，嘗試拓印并添畫表現(xiàn)蝴蝶：1、出示蝴蝶：“剛才小朋友們印的可真好，有一只小蝴蝶都被吸引過來了！我們和小蝴蝶打個招呼吧！“2、觀察蝴蝶：“蝴蝶的翅膀是什么形狀的？和我們剛才用瓶蓋印的形狀

3、一樣嗎？一只小蝴蝶有幾個翅膀呢？“（數(shù)一數(shù)）3、感知對稱：“蝴蝶的兩個翅膀一樣大嗎？“（折疊后比一比）4、探索拓印和添畫的方法：“小蝴蝶想找一些朋友，請小朋友們幫幫它，想一想，我們會用瓶蓋怎么印呢？誰來試一試！““兩個一樣大的小圓靠在一起就變成蝴蝶的翅膀啦！還缺什么呀？誰來試試用油畫棒為它添上兩根觸角呢！“5、幼兒自主嘗試，教師觀察指導。鼓勵幼兒印出對稱的翅膀并添畫。三、小結評價，體驗操作成功的快樂：1、展示作品，評價：“你覺得哪只小蝴

4、蝶印的最漂亮？為什么？“（對稱、色彩）2、小結，體驗快樂：“小朋友用小瓶蓋印出了五顏六色的小蝴蝶，真是太美啦！給自己鼓鼓掌吧！“3、聽音樂模仿小蝴蝶飛舞。2.美術活動：鞋印舞會美術活動：鞋印舞會活動目標：1、對鞋底感興趣，并能用語言表達觀察后的感受。2、學習用鞋底印畫，能根據(jù)鞋印的形狀大膽地想象，進行簡單的添畫。3、能大膽積極地參與活動，體驗活動的樂趣?；顒訙蕚洌浩降子谢y的鞋子若干、白紙、水粉色、調色盒、油畫棒、濕抹布，鞋印添畫范例一

5、張活動過程：一、觀察鞋子，引起興趣。“今天，許多的鞋子寶寶要來參加舞會，它們在哪兒呢？（引導孩子發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子，引起觀察的興趣）找一找，你喜歡誰的鞋子寶寶？為什么？”（啟發(fā)幼兒說出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等）二、觀察鞋底的花紋，激發(fā)想象?！罢埬銈兛纯醋约旱男祝海?）你看見鞋底上有什么？（2）花紋有什么不同？（3）看看這些花紋象什么呢？”三、嘗試用鞋底印畫，體驗活動中的趣味性。“鞋底的花紋真有趣，看鞋子寶寶跳舞了（教師示范印畫）。你們

6、的鞋子寶寶想跳舞了嗎？選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個好看的舞。（幼兒活動，教師指導幼兒注意印畫的畫面，并將鞋印畫放到桌子上晾干）四、欣賞鞋印添加想象畫，拓展幼兒的想象能力。育&嬰……會“剛才我的鞋子也去跳舞了，看，它們在這兒呢。咦？怎么變了。原來它們剛才化妝了，看看，它們化妝成什么了呀？怎么化妝的呢？”（引導幼兒觀察在鞋印的不同部位，添上線條、點、圈，變成不同的東西）五、幼兒進行鞋印添加想象，鼓勵幼兒大膽添畫六、展示作品，師幼共同