版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)家創(chuàng)新戰(zhàn)略推動(dòng)了“創(chuàng)業(yè)型”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力。在創(chuàng)業(yè)浪潮的興起過(guò)程中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成為創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中備受矚目的群體。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)與創(chuàng)業(yè)管理研究的深入,他們特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、年齡結(jié)構(gòu)以及知識(shí)水平都成為學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)績(jī)效將直接影響創(chuàng)業(yè)成敗與企業(yè)的未來(lái)發(fā)展。在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)較為活躍的杭州市進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)面臨相似的社會(huì)資源條件,創(chuàng)業(yè)績(jī)效卻不盡相同。撇開(kāi)一些外部
2、因素,筆者認(rèn)為企業(yè)動(dòng)態(tài)能力對(duì)大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)績(jī)效有著至關(guān)重要的影響,并檢驗(yàn)了其不同維度在創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)績(jī)效之間的作用。
本研究主要涉及企業(yè)資源理論、創(chuàng)業(yè)資源理論、企業(yè)動(dòng)態(tài)能力以及創(chuàng)業(yè)績(jī)效等有關(guān)理論。在文獻(xiàn)梳理與總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)特點(diǎn),研究界定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源的獨(dú)特性、企業(yè)動(dòng)態(tài)能力特征以及創(chuàng)業(yè)績(jī)效維度等概念及變量的邊界。同時(shí),以企業(yè)動(dòng)態(tài)能力為中介變量,分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源與績(jī)效之問(wèn)的關(guān)系,構(gòu)建了三者之
3、間的概念模型。在此基礎(chǔ)上,提出了研究假設(shè),并通過(guò)實(shí)地訪談,文獻(xiàn)研究等方式設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證。
本文以杭州市大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)為研究對(duì)象,分別對(duì)其創(chuàng)業(yè)資源充裕程度、企業(yè)動(dòng)態(tài)能力及初創(chuàng)績(jī)效進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并采用統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS16.對(duì)回收數(shù)據(jù)進(jìn)行分析以檢驗(yàn)假設(shè)。研究主要結(jié)論如下:
(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源界定為兩個(gè)維度:支持性資源和環(huán)境性資源。這種界定將初創(chuàng)企業(yè)維持生存所必不可少的資源與外界環(huán)境中的輔助性資
4、源加以區(qū)分。同時(shí),將大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)的動(dòng)態(tài)能力界定為吸收能力、轉(zhuǎn)化能力和創(chuàng)新能力,創(chuàng)業(yè)績(jī)效界定為生存績(jī)效和成長(zhǎng)績(jī)效。這種界定方式將一般的企業(yè)理論擴(kuò)展到創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,并獲得了較高的信度和效度支持,
(2)在創(chuàng)業(yè)績(jī)效對(duì)創(chuàng)業(yè)資源的回歸分析中發(fā)現(xiàn),支持性資源對(duì)生存績(jī)效的影響大于環(huán)境性資源,而對(duì)成長(zhǎng)績(jī)效的影響小于環(huán)境性資源。本文主要從生存績(jī)效和成長(zhǎng)績(jī)效對(duì)資源需求強(qiáng)度的差異性方面來(lái)對(duì)此進(jìn)行解釋。
(3)在企業(yè)動(dòng)態(tài)能力對(duì)創(chuàng)業(yè)資源
5、的回歸分析中發(fā)現(xiàn),支持性資源和環(huán)境性資源對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)能力不同維度的影響存在較大差異性。對(duì)吸收能力而言,支持性資源比環(huán)境性資源對(duì)企業(yè)吸收能力的影響強(qiáng)度大。對(duì)創(chuàng)新績(jī)效而言,支持性資源和環(huán)境性資源對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響作用差別并不明顯。對(duì)轉(zhuǎn)化能力而言,環(huán)境性資源對(duì)轉(zhuǎn)化能力的影響強(qiáng)度要遠(yuǎn)大于支持性資源。本文從支持性資源和環(huán)境性資源在動(dòng)態(tài)能力各維度的構(gòu)建及作用過(guò)程中所發(fā)生的不同機(jī)制進(jìn)行了原因闡述。
(4)在企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的中介作用分析中發(fā)現(xiàn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外部網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)成長(zhǎng)績(jī)效的影響——以杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)為例.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者執(zhí)行力與初創(chuàng)期績(jī)效關(guān)系研究——以杭州市為例.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策績(jī)效評(píng)價(jià)研究——以杭州市為例.pdf
- 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中的政府責(zé)任——以杭州市為例.pdf
- 杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為探析【開(kāi)題報(bào)告】
- 杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為探析【文獻(xiàn)綜述】
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素及創(chuàng)業(yè)能力提升研究——以A校大學(xué)生為例.pdf
- 天使投資對(duì)大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)的投資價(jià)值評(píng)估研究.pdf
- 杭州市大學(xué)生企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)施辦法
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的政府職能研究——以浙江省杭州市為個(gè)案.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與研究——基于杭州市高校大學(xué)生的調(diào)研
- 創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿關(guān)系研究——以天津地區(qū)為例.pdf
- 大學(xué)生不同創(chuàng)業(yè)階段資源需求及創(chuàng)業(yè)政策匹配度研究——以杭州為例.pdf
- 杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)人才需求表
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究——以上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境為例.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)存活率低的原因及對(duì)策研究:以浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為例.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力探究
- 杭州市在讀大學(xué)生體育消費(fèi)狀況研究.pdf
- 32941.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀教育探析——基于杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查
- 大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題與對(duì)策研究——以溫州市為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論