2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、一、課程性質(zhì)和任務課程性質(zhì)和任務《小麥生產(chǎn)技術》是小麥生產(chǎn)技術專業(yè)的專業(yè)課之一,該門課程以農(nóng)小麥小麥為研究對象,并探索其生長發(fā)育規(guī)律和高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效栽培方法。它以植物及植物生理、土壤肥料、農(nóng)業(yè)微生物、農(nóng)業(yè)氣象等課程為基礎,介紹小麥的形態(tài)特征,基本生長發(fā)育規(guī)律及與環(huán)境條件的關系和新的栽培技術方法,力求獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效。由于該專業(yè)主要培養(yǎng)動手能力強的應用型人才,所以在介紹各小麥理論知識和小麥生產(chǎn)新技術的同時,該《大綱》中包含了實驗

2、和實訓等技能。本門課程的基本任務是:學生通過本門課程的學習,了解小麥栽培的概況,和當前小麥栽培的主要新技術;明確土壤基本耕作措施與農(nóng)田覆蓋耕作方法,小麥產(chǎn)量與品質(zhì);小麥生長與發(fā)育規(guī)律;熟悉當?shù)氐姆N植制度;掌握小麥種子處理技術,育苗與定植技術,小麥播種技術,小麥田間管理知識。具備指導小麥生產(chǎn)、管理小麥生產(chǎn)、參與小麥生產(chǎn)技術的專業(yè)技能和綜合能力。二、課程教學目標二、課程教學目標本課程的教學目標是:培養(yǎng)學生良好的思想政治素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會責

3、任感;健康的心里素質(zhì);具有與當代大學生相適應的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;并且具備有計劃生產(chǎn)、指導生產(chǎn),管理生產(chǎn)的能力,達到高素質(zhì)、全能力的綜合發(fā)展?!局R教育目標】1了解我國小麥生產(chǎn)的基本情況2掌握小麥的生長發(fā)育規(guī)律及器官的建成。3掌握小麥的產(chǎn)量、品質(zhì)形成過程,明確如何合理調(diào)控,創(chuàng)造高產(chǎn)群體。4熟悉小麥栽培的技術體系,并了解當前的主要種植模式和新技術。【能力教育目標】1能因地制宜的選擇小麥品種。2能根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件、生產(chǎn)條件等,從事間套復種

4、。3能合理播種、施肥和進行田間管理。4能確定適宜的收獲期,并進行儲藏?!舅枷虢逃繕恕?培養(yǎng)學生具有必要的基本理論知識和較強的實踐動手能力,具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2具有良好的職業(yè)道德意識及愛崗敬業(yè)的精神。3具有尊重科學,實事求是的學風,德、智、體、美等全面發(fā)展。4具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。三、教學內(nèi)容和要求三、教學內(nèi)容和要求第一章第一章小麥生產(chǎn)簡介小麥生產(chǎn)簡介【教學要求】通過本章教學,使學生了解世界和中國小麥生

5、產(chǎn)的現(xiàn)狀和生產(chǎn)概況,明確小麥栽培的發(fā)展概念,我國小麥的分布與區(qū)劃,掌握作物的起源和分類。【教學內(nèi)容】抽穗開花、受精,籽粒形成與灌漿成熟,提高粒重的途徑第四節(jié)第四節(jié)器官間的同伸、同步關系器官間的同伸、同步關系一、葉片、葉鞘、節(jié)間的同伸關系二、主莖葉齡與分蘗、節(jié)、根間的同伸關系●技能部分●1掌握小麥一生所經(jīng)歷的階段2掌握主莖葉齡與分蘗、節(jié)、根間的同伸關系第三章第三章小麥產(chǎn)量的形成與高產(chǎn)群體的培育小麥產(chǎn)量的形成與高產(chǎn)群體的培育【教學要求】通過

6、本章教學,使學生了解小麥產(chǎn)量的構成因素,產(chǎn)量形成的物質(zhì)基礎;小麥群體結構的概念,群體的特點以及群體質(zhì)量指標等;掌握小麥高產(chǎn)群體調(diào)控程序等問題?!窘虒W內(nèi)容】●知識部分●第一節(jié)第一節(jié)小麥產(chǎn)量的形成小麥產(chǎn)量的形成一、產(chǎn)量的構成因素小麥產(chǎn)量的構成因素形成與不同的生育階段,不同的生產(chǎn)條件和產(chǎn)量結構和主攻方向二、產(chǎn)量形成的物質(zhì)基礎明確對產(chǎn)品的要求,確立作物生態(tài)適宜區(qū),選擇確定適宜的作物種類和面積,選擇適宜的作物品種,可行性鑒定和論證。第二節(jié)第二節(jié)小

7、麥高產(chǎn)群體結構與質(zhì)量指標小麥高產(chǎn)群體結構與質(zhì)量指標一、群體結構的概念二、群體的物質(zhì)生產(chǎn)特點三、高產(chǎn)群體質(zhì)量指標第三節(jié)第三節(jié)小麥高產(chǎn)群體調(diào)控程序小麥高產(chǎn)群體調(diào)控程序確定合理的基本苗數(shù),促進有效分蘗的產(chǎn)生,降低高峰苗等●技能部分●調(diào)查小麥產(chǎn)量的形成。第四章第四章小麥籽粒品質(zhì)小麥籽粒品質(zhì)與調(diào)優(yōu)技術與調(diào)優(yōu)技術【教學要求】通過本章教學,使學生了解小麥籽粒品質(zhì)的概念和指標;專用小麥的發(fā)展趨勢;小麥品質(zhì)的調(diào)控技術等?!窘虒W內(nèi)容】●知識部分●第一節(jié)第一

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