帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)

1、全方位課外輔導(dǎo)體系ComprehensiveTutingOperationSystem全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：物理學(xué)科：物理任課教師：余歡任課教師：余歡授課時(shí)間：授課時(shí)間：20122012年1010月2727日星期：六星期：六姓名劉珺軒性別男年級(jí)高二總課時(shí)：總課時(shí)：第28次課教學(xué)內(nèi)容高二物理電場(chǎng)章節(jié)內(nèi)容講解。教學(xué)目標(biāo)掌握帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)有關(guān)計(jì)算.重點(diǎn)難點(diǎn)1、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速.2、帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn).3、

2、帶電粒子能否飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的條件及求解方法.4、帶電粒子的重力是否忽略的問題課前課前檢查檢查與交流交流作業(yè)完成情況：作業(yè)完成情況：交流與溝通交流與溝通:教學(xué)過程針對(duì)性授課帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)探究一、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速1、帶電粒子在電場(chǎng)中直線加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析帶電粒子沿平行電場(chǎng)線的方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，受到的電場(chǎng)力與運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上，做勻加速或勻減速直線運(yùn)動(dòng).2、帶電粒子做直線加速運(yùn)動(dòng)的兩種分析方法：功能觀點(diǎn)分析：粒子動(dòng)能的變化量等于電

3、場(chǎng)力做的功（電場(chǎng)可以是勻強(qiáng)電場(chǎng)或非勻強(qiáng)電場(chǎng)）若粒子的初速度等于零，則：mqUvqUmv2212???若粒子的初速度不等于零，則：mqUvvqUmvmv2212102022?????牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)分析：帶電粒子平行電場(chǎng)線方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，則帶電粒子做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，又由電場(chǎng)力求得加速度，進(jìn)而求出末速度、位移和時(shí)間。全方位課外輔導(dǎo)體系ComprehensiveTutingOperationSystem③離子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力F：

4、，.dUE2?dqUqEF2??④離子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的加速度：.mdqUmFa2??⑤離子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)豎直方向的分速度：.121222mUqdLUqUmLmdqUatvy????⑥離子在離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度：.2412222212220UmdUqLUqduuuy????⑦離子在離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏移量：.4221211221222dUULqUmLmdqUaty?????⑧離子在離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏角的正切值?.2tan120dULUuuy??

5、?兩點(diǎn)說明：（1）初速度為零的帶電粒子經(jīng)過一電場(chǎng)的加速和另一電場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)后，帶電粒子在電場(chǎng)中沿電場(chǎng)線方向偏移的距離和帶電粒子的無關(guān)，只取決于加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電qm、場(chǎng)，且側(cè)移距離是分析粒子能否飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的關(guān)鍵條件.y（2）初速度為零的電性相同的不同帶電粒子經(jīng)過一電場(chǎng)的加速和另一電場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)后，帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角和帶電粒子的無關(guān)，只取決于加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，即它們?cè)趒m、電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角總相同.例2如圖163所示，一束帶電粒子（不計(jì)重力）