思想?yún)R報__第1頁
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文檔簡介

1、敬愛的黨組織:在參加了入黨積極分子培訓之后,我在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步?,F(xiàn)將有關情況總結如下:一、增強黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng)我積極參加入黨積極分子培訓,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過參加培訓,我認為,要加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng),必須做到:一是加強馬克思主義理論修養(yǎng)。加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為,鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發(fā)展的新

2、階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務。所以,共產(chǎn)黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論,完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓,緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中,一定要理論聯(lián)系實際,旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。二是堅定共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱。這是因為:為共產(chǎn)主義理想奮斗終身是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共

3、同理想;堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。所以,共產(chǎn)黨員任何時候都要堅定共產(chǎn)主義理想。黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想,執(zhí)政黨的地位要求共產(chǎn)黨員必須堅定共產(chǎn)主義理想和信念,新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。我們要把遠大理想同現(xiàn)實任務結合起來,堅定不移地走有中國特色社會主義道路。三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此,要

4、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關系:黨性原則與商品經(jīng)濟原則的關系;集體利益和個人利益的關系;無私奉獻與有償服務的關系。四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現(xiàn),共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點。要實踐黨的宗旨,就要堅持黨的基本路線,堅持黨的群眾路線,堅持對黨負責與

5、對人民負責的一致性。只有自覺接受人民群眾的監(jiān)督,努力提高為人民服務的本領,才能真正成為人民的公仆。五是加強組織紀律修養(yǎng)。要嚴格遵守黨的紀律,時時刻刻用黨的紀律要嚴格規(guī)范自己的行為,堅決不做有違黨的紀律的事。六是加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)。努力提高科學文化知識和專業(yè)知識,要加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng),這是建設有中國特色社會主義的需要和實現(xiàn)黨的最終奮斗目標的需要。我們要站在時代的前列,學習新知識,增加新本領,要有認真學習的自覺性和緊

6、迫感,要刻苦學習、講究實效,要努力提高知識創(chuàng)新能力和技術創(chuàng)新能力。二、按“三個代表”做人我們要用“三個代表”作為行動的準則和綱領?!叭齻€代表”重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展,是我們黨永遠保持先進性,提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力,立于不敗之地的思想保證。我們要深刻理解關于“三個代表”思想深遠的內(nèi)涵?!叭齻€代表”的第一個代表是:“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”。生產(chǎn)力是一個整體概念,它表現(xiàn)在很多方面,生產(chǎn)力的發(fā)展是一個新陳代謝的過程。

7、隨著時代的演變,一部分生產(chǎn)力發(fā)展了、進步了,而另一部分生產(chǎn)力卻停業(yè)了、落后了,落后必然被先進所替代。共產(chǎn)黨員是無產(chǎn)階級的先鋒隊員,無論什么時候,都是先進生產(chǎn)力的代表者,因而我們要不斷調(diào)整和提高思想認識。要不斷調(diào)整個人心態(tài)和提高自身素質(zhì),不斷在改造客觀世界的同時,改造主觀世界,弘揚科學的態(tài)度和創(chuàng)新精神,在新技術新知識即新生產(chǎn)力不斷涌來的大潮中,學會接納和博擊?!叭齻€代表”的第二個代表是:“代表中國先進文化的前進方向”。什么是先進文化?先進

8、文化就是崇高的信仰和全新的觀念,就是精神文明和物質(zhì)文明的有機結合。先進文化源于中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),包括良好的道德修養(yǎng)、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現(xiàn)這一目標呢?作為一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。做一個有抱負有大志,踏實苦干、樂于奉獻的人;做一個不計名利和得失的人;做一個有道德良知、遵紀守法的人?!叭齻€代表”第三個代表是:“代表最廣大人民的根本利益”。這是共產(chǎn)黨的根本宗旨,是無產(chǎn)階級的

9、階級基礎。群眾利益就是階級利益,黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民群眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應,在于我們黨的工作的根本出發(fā)點是否從人民群眾中來,到人民群眾中去,這也是黨風的具體體現(xiàn)。我們黨在幾十年的奮斗歷程中,逐步形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大作風,這是我們黨的生命線、勝利線,是我們黨占勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設,根本的是堅持全心全意為人民服務的以上的三個方面是我們作為學生干部的三

10、大禁忌。同時,作為學生干部的我們,要在開展每項工作的時候發(fā)揮以下五個方面的作用:帶頭作用學生干部應該是同學中的骨干和帶頭人,發(fā)揮帶領引導作用。在日常的生活中和學習中,不能有一絲的松懈,要嚴于律己、以身作則,成為同學學習、效仿的榜樣。助手作用學生干部是學校領導和老師的得力助手,學校的許多工作、班級的事務,都需要學生干部配合去做。學生干部應該明確自己的職責,增強責任感,敢管事,熱心集體事務。橋梁作用學生干部是溝通同學們和老師之間的橋梁。將同

11、學們的想法、意見、實情反應給老師,及時化解和消除師生之間的矛盾,使老師和同學之間關系協(xié)調(diào)、相處融洽。凝聚作用一個學生干部就是一面旗幟,學生干部就是學生中的核心,核心就應該有感召力、影響力和向心力,所以要主動團結同學,養(yǎng)成良好的品格,言行一致,舉止端正,用自己的人格力量來影響、感染周圍其他的同學,是同學們心往一處想、勁往一處使,熱愛班集體,營造良好的班風。服務作用身為學生干部,就要有“為同學服務、為大家服務”的責任感,要增強服務意識,樹立

12、“以服務為榮”的思想,有吃苦耐勞的精神,想同學之所想、急同學之所急、幫同學之所需,時時刻刻為大家著想,力所能及地為同學排憂解難。以上就是我回首一年,對自己在思想、學習、工作和生活上得總結,以及在擔任了一年的團支書之后對于當好學生干部的部分心得體會。時間在一點一滴的流逝,我也在一步一步的成長。在今后三年的時光里,我會繼續(xù)努力,提高自己的理論水平與實踐能力,全面發(fā)展,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。懇請黨組織給予批評、幫助!敬愛的黨支部:前

13、段時間我在網(wǎng)上觀看了一段關于預備黨員舉行批評與自我批評專題會的視頻,既肯定了預備黨員的成績又指出了問題,通報了民主評議黨員情況,并在此基礎上明確了整改方向。通過觀看這段視頻,作為一名入黨積極分子的我感到了壓力,而且認識到開展紀律教育活動非常必要。雖然通過前段時間的學習動員,一定程度上提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次專題會議的內(nèi)容聯(lián)系自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。在這次會議中,主要指出了預備黨員隊伍中存在以

14、下共同不良現(xiàn)象:黨員意識淡?。侯A備黨員應該以身作則,努力在各方面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而很多黨員卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。自我約束力差:黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,要時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。而在實際學習生活中,部分同學把黨員的身份拋在腦后,認為只要不違反學習紀律,自己做什么事情都可以。對同

15、學中不良現(xiàn)象視為不見:思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出、旗幟鮮明的進行抵制和反對所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作責任心、工作積極性主動性有所下降:作為一名共產(chǎn)黨員對學習、對生活、對自己所從事的工作應能始終保持積極向上的精神狀態(tài),不能應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏開拓

16、創(chuàng)新精神,在工作方面缺乏熱情,工作不扎實;有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念。結合以上預備黨員隊伍中存在的問題,我總結了自己在平時學習和工作中暴露出的缺點和不足:1、忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,不能持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在:主動學習的意識弱,自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度,沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),政治水平和思想

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