某教育系統(tǒng)對標(biāo)一流改革創(chuàng)新工作情況匯報范文

1、某教育系統(tǒng)對標(biāo)一流改革創(chuàng)新工作情況匯報范文某教育系統(tǒng)對標(biāo)一流改革創(chuàng)新工作情況匯報范文“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論開展以來，xx縣教育系統(tǒng)按照上級黨委部署要求，重點圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”，查擺問題找差距，對標(biāo)一流促提升進一步細化做實規(guī)定動作基礎(chǔ)上，把變革求新作為工作常態(tài)，把破解難題作為目標(biāo)追求，確保大討論高起點開局高標(biāo)準(zhǔn)推進，取得實實在在的成效。——針對教師職業(yè)倦怠、工作標(biāo)桿不高的問題，對標(biāo)教育部中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，

2、在全縣教師隊伍中深入開展學(xué)習(xí)十準(zhǔn)則、背誦踐行十準(zhǔn)則、簽訂廉潔從教承諾書、在國旗黨旗下宣誓，開展“敬業(yè)修德我奉獻，爭做四有好教師”演講賽，開展評選愛崗敬業(yè)、樂于奉獻好教師活動，舉辦先進教師事跡報告會，在全系統(tǒng)凝聚起主動擔(dān)當(dāng)、比學(xué)趕超、奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的強大正能量?！槍處熉毞Q評聘和績效考核兩個杠桿作用發(fā)揮不佳、干多干少一個樣問題，對標(biāo)孝義、和順，全力啟動實施縣管校聘管理改革，確定6所試點學(xué)校先行先試，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、動態(tài)調(diào)

3、整”的原則，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作量，重新核編定崗，同時兼顧重病、產(chǎn)假、輪崗、借調(diào)教師的實際情況，分步推進縣管校聘改革，有效盤活教師資源，進一步激發(fā)教師隊伍動力活力。——針對家校共管的育人體系不完善問題，在全系統(tǒng)開展“我為教育改革創(chuàng)新做什么”大家談和征集“教育改革創(chuàng)新金點子”活動，在各學(xué)校普遍開展“我開門、您評議”征求意見和建言獻策活動，主動邀請學(xué)生家長、兩代表一委員廣開言路，對校長和教師進行評議，同時建立健全家訪制度，定期聽取家長對校長和