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1、紀(jì)念五四運動紀(jì)念五四運動100周年活動發(fā)言稿文兩份周年活動發(fā)言稿文兩份紀(jì)念五四運動紀(jì)念五四運動100周年活動發(fā)言稿:青春須早為周年活動發(fā)言稿:青春須早為今年是五四運動100周年,也是新中國成立70周年。今天,我們分享會的主題是“我與祖國共成長”。在這里,我想跟大家分享一下我的故事。因為六樓庫房要移庫,所以我最近的工作地點從11樓數(shù)字化項目組換到了六樓特藏室。相對來說,特藏室里存放的都是比較珍貴的檔案。比如辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝等重
2、大歷史事件的相關(guān)檔案。當(dāng)然也包括毛澤東手跡和其他名人檔案。當(dāng)我們通過這些檔案回望歷史的時候,總會覺得成就大事業(yè)的是一些“大人物”,是天賦異稟的人才。其實馬克思早就告訴我們,人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者。甚至這些“大人物”他們都曾是與我們年齡相仿的年輕人,在他們的時代里,通過自己的實踐,雕刻了歷史的模樣。所以我覺得,青年與祖國的關(guān)系,從來都不是被歷史的洪流裹挾著被動前進(jìn),而是祖國成長的參與者、貢獻(xiàn)者、鑄造者。我出生在1991年,改革開放的春風(fēng)
3、早已吹綠了大江南北。我不曾見過五四運動的旗幟在街頭飄揚,也不曾經(jīng)歷過在中華大地上燃燒的抗戰(zhàn)烽火。但作為新生代的青年人,我們所需要繼承的不只是紀(jì)念五四運動紀(jì)念五四運動100周年活動發(fā)言稿:追憶百年五四周年活動發(fā)言稿:追憶百年五四——以青春之我以青春之我創(chuàng)青春之中國創(chuàng)青春之中國伴著五月和煦的暖風(fēng),在這生機盎然的季節(jié)里,值此五四運動100周年之際,我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動,蘭臺青年們匯聚一堂,能在這里和大家進(jìn)行交流,感到
4、十分榮幸。百年前,1919年的5月4日,為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持,一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟,為了民族獨立、人民解放,用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢浩大的游行活動開始,發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運動,它揭開了中國新民主主義革命的序幕,將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮,讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過:“你們青年人
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