個人事跡材料 1

1、“愛灑教育愛灑教育”劉征個人事跡材料劉征個人事跡材料——駐村工作鑄就山村義務支教時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在城南莊鎮(zhèn)后莊村進行為期一年的駐村工作已經(jīng)結(jié)束了，在就山村義務支教的過程中，我深深地體會著精神的壓力，體驗著生活環(huán)境的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，與此同時，我也享受著學校領導的關(guān)心，同志們的支持和集體的溫暖，更領悟著支教的快樂和人生價值的美好。河北省保定市阜平縣城南莊鎮(zhèn)溫塘小學，是抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)第一屆參議會會址所在地，建在

2、群山壞繞的山溝里。全校6個年級146名學生，卻只有12名教師承擔教學任務。肩負的重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，一句“我會美術(shù)，可以給孩子們教授美術(shù)課程?！钡脑挘屛覐拇伺c這所學校，與這些孩子建立了深厚的感情。于是我利用自己駐村工作的業(yè)余時間，確定駐村的全年每個星期三下午分別為溫塘小學五、六年級的學生開設美術(shù)課，為孩子們“點燃希望，啟迪夢想”。孩子們從來沒有上過美術(shù)課，對于一些美術(shù)工具也不是很了解，我從天津買來了一些專用的美術(shù)筆、紙、小刀

3、、橡皮等，并從學校的倉庫中找來了一些石膏模型。經(jīng)過前期的精心準備，我的主題為“關(guān)注農(nóng)村學生，播撒點滴愛心”的支教活動在城南莊鎮(zhèn)后莊溫塘小學開展了。此次活動也是響應省委、省政府關(guān)于“深化加強基層建設年活動”號召的具體措施。4月10日下午，溫塘小學第一節(jié)美術(shù)課正式開班。工作組組長張躍庭書記、組員霍江濤和溫塘小學校長張飛一起參加了開班儀式，簡短的講話后，美術(shù)課正式開始了，我從孩子們的理想開始講起，我告訴他們要好好學習，走出大山，然后建設自己的

4、家鄉(xiāng)。為了吸引孩子沒的興趣，我又從我國的八大美術(shù)學院和他們所位于的八個城市開始介紹，介紹了美術(shù)的入門知識，告訴他們什么事素描、水粉。同學們在一年的學習中每次上課都非常認真的去畫、去學習，每次都以期待的言語來問我，“老師下一節(jié)課我們學什么？”，“老師你看我畫的好不好”看到孩子們對知識的苛求，讓我越來越覺得當初的決定是多么正確。由于各種客觀條件的差異，這里教師資源的缺乏及基礎設施的薄弱，使得這所小學各方面都落后于同級同類學校。所以備課是教學

5、活動開展前的一大難題，其實，有多少個孤寂的夜晚，我實在是太累了，駐村事務性的工作本來就很繁忙，每天走山路尋訪都腰酸背痛，多想好好睡上一覺，然而當我揉揉眼睛，閉目養(yǎng)神的時候，那一張張稚嫩的臉，那一雙雙渴望的眼睛，總是悄悄地映入我的眼簾，浮現(xiàn)于我的腦海。我多希望自己有山一樣的力量將孩子們擁入我的懷抱。我深深地知道，孩子們能在這么一所學校讀書，已經(jīng)算是夠艱苦的了。我有責任盡自己的最大努力盡量深入淺出地領著他們在藝術(shù)的海洋里遨游。在一年的支教活