14古文二則(菊)

1、14、古文二則（菊）[教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)古文《菊》，了解內(nèi)容，知道菊花的香味、形狀、顏色和性格。2、借助注釋?zhuān)軐⒐盼摹毒铡贩g成現(xiàn)代文。3、背誦課文。[教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]借助注釋?zhuān)軐⒐盼摹毒铡贩g成現(xiàn)代文。[教學(xué)教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。1、師：中國(guó)古代文化是人類(lèi)歷史上最悠久、最燦爛的文化之一，許多名句名篇，流傳至今，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)其中的兩則古文。文章雖短小，內(nèi)容卻十分豐富。板書(shū)課題：14、古文二則齊讀課題。2、師：

2、我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一則古文，《菊》。（1）板書(shū)：菊（2）師：秋天，花中的佼佼者當(dāng)屬菊花了，讓我們一起來(lái)欣賞一下它的美。媒體出示菊花的圖片。（3）師：誰(shuí)能描述一下你眼中的菊花呢？3、師：那么課文中又是怎樣描寫(xiě)菊花的呢？我們一起打開(kāi)課本來(lái)看一看。二、初讀課文。1、媒體出示課文：菊菊花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類(lèi)繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。2、師范讀課文。師領(lǐng)讀課文。3、學(xué)生自讀課文。（2）同桌

3、互相說(shuō)說(shuō)這句話的意思，再大家交流。（菊花生性能夠耐得住嚴(yán)寒，厚重的霜已經(jīng)降臨，百花都凋謝了，只有菊花獨(dú)自盛開(kāi)。）（3）人們之所以愛(ài)菊花，不僅是因?yàn)樗拿利?，還因?yàn)槭裁茨兀孔x了這句話，你知道了嗎？（4）師小結(jié)：是啊，嚴(yán)霜降臨，百花凋零，菊花卻傲然盛開(kāi)，真是具有不畏嚴(yán)寒的精神。（5）齊讀句子。四、齊讀全文，小結(jié)復(fù)習(xí)。1、齊讀這則古文，想一想：作者是從哪些方面寫(xiě)菊花的？板書(shū)：香味形狀顏色性格2、師引讀全文，能不能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這則古文的意思

4、。媒體出示：菊花盛開(kāi)，它的香味（）。它的花瓣（）。它的顏色（）。菊花本性（），嚴(yán)冬，當(dāng)霜凍降臨時(shí)，（）。3、同學(xué)們能不能根據(jù)這四個(gè)方面來(lái)背一背這則古文呢？學(xué)生背誦。4、師總結(jié)：短短的幾句話，卻寫(xiě)出了菊花的清香四溢、形狀各異、色彩豐富、品格高尚，也道出了古往今來(lái)許多文人喜歡菊花的原因。五、拓展作業(yè)。1、自古以來(lái)，有許多詩(shī)人，文學(xué)家曾寫(xiě)過(guò)關(guān)于菊花的詩(shī)句，我們一起來(lái)欣賞一下。媒體出示：詠菊(唐黃巢)待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)