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1、1六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計(2018-2019學(xué)年第一學(xué)期)學(xué)年第一學(xué)期)任教學(xué)科:任教年級:任教教師:3作品擺在展示臺上,評選出最棒的作品,請作者說說自己的構(gòu)思以及制作方法。五、拓展階段五、拓展階段欣賞以形體切挖方法及不同材料制造的建筑、日用品等圖片,開拓學(xué)生視野,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)反思:第2課點的集合教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解點的不同存在形式,學(xué)習(xí)表現(xiàn)點的集合的作品。過程與方法:通過對各種點與線的美術(shù)作品的欣賞,使其
2、掌握不同點的表現(xiàn)形式,從而有選擇的進(jìn)行創(chuàng)作情感態(tài)度與價值觀:體驗點、線作品的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶高尚的審美情操,提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點:教學(xué)重點:明白點是最基本的造型元素及其在各類畫種中的重要作用。教學(xué)難點教學(xué)難點:運用點的集合表現(xiàn)特殊畫面效果。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件、作畫工具。學(xué)生:彩筆、水粉顏料、作業(yè)紙、彩紙、剪刀、膠水等。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、觀察,導(dǎo)入課題一、觀察,導(dǎo)入課題欣賞多幅生活中的點的集合畫面,導(dǎo)
3、入課題。⒈日照舉辦帆船比賽的畫面,在遼闊的海面上,每一艘帆船就是一個小點,許多駛出港口的帆船構(gòu)成了無數(shù)點的集合,也構(gòu)成了一幅別開生面的圖畫。⒉草原上的羊群、馬群構(gòu)成的畫面。⒊馬路上的汽車構(gòu)成的點的集合的畫面。隨著圖片的播放描繪場景,在描述中讓學(xué)生明白點是在相對空間中較小的物體,許多物體集合起來就可以形成畫面。揭示并板書課題《點的集合》。二、尋找,滲透概念二、尋找,滲透概念通過學(xué)生熟悉的圖片,仔細(xì)觀察,在自然界中尋找各種各樣的點,明白點無
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