2018保健室上墻十項制度(含心理行為保健)

1、1一日生活安排制度一日生活安排制度我園根據(jù)幼兒特點，做到如下：一、晨檢：了解幼兒健康狀況，一摸、二看、三問、四查，做到如有患病兒能早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。二、進班：幼兒進班前，做好環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)通風，檢查安全及其他準備工作。三、早鍛煉、戶外活動：正常氣候下，每天應(yīng)保證幼兒2小時戶外活動，分上下午進行。四、大小便：培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣及生活能力。五、穿衣盥洗：培養(yǎng)幼兒吃東西前須洗手，洗手要用流動水，飯后須漱口，擦嘴要用消毒毛巾

2、。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣及獨立生活能力。六、進餐：進餐時間20~30分鐘，餐后安靜活動或散步10~15分鐘。幼兒全部吃完才能打掃衛(wèi)生，盡量采用濕式打掃，防止塵土飛揚，保證供給充足的飲水，夏季讓幼兒按需飲水。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣及獨立進餐的能力。七、睡眠：為幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，睡眠時間2~2.5小時，培養(yǎng)幼兒與睡眠有關(guān)的能力和習慣。、八、游戲：游戲是有簡單到復(fù)雜，組織幼兒游戲首先要有安全意識，活動前要檢查場地、器械等是否安全，活動中

3、要注意保護幼兒，避免意外事敞的發(fā)生。九、離園：做好與家長的聯(lián)系工作，交代幼兒在園的情況，交還幼兒衣物等物品。兒童膳食管理制度兒童膳食管理制度一、幼兒園嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、必須取得衛(wèi)生許可證、炊事人員必須有健康證方可上崗。二、成立“兒童膳食管理委員會”（由園長、飲事員、保健醫(yī)生、教師、家長組成）執(zhí)行民主管理。三、根據(jù)膳食計劃制定帶量食譜，要求葷素搭配，平衡膳食。四、衛(wèi)生保健人員應(yīng)對食品從購買、整理、烹調(diào)、進食的全過程進行

4、衛(wèi)生指導和監(jiān)督。五、兒童伙食與成人伙食嚴格分開。六、兒童膳食款?？顚Ｓ谩Ｆ?、各種膳食烹調(diào)后，由專人檢查質(zhì)量，并做記錄，同時熟食留樣48小時，留樣量不少于100克。八、每天按時進餐，進餐環(huán)境應(yīng)當衛(wèi)生、整潔、舒適。進餐時間20~30分鐘，餐后安靜活動或散步10~15分鐘。體格鍛煉制度體格鍛煉制度一、有計劃地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每天做一至兩次體操或活動。二、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加

5、強冬季鍛煉。3疾病預(yù)防制度疾病預(yù)防制度一、幼兒園衛(wèi)生保健應(yīng)徹底貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級衛(wèi)生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治的預(yù)防保健工作。二、通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。三、定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行診斷及矯治。四、對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖

6、等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復(fù)診。五、對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。六、做好預(yù)防接種，幼兒園應(yīng)密切與當?shù)胤酪卟块T的聯(lián)系，及時了解疫情動態(tài)。七、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式。及時了解全園幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保

7、護易感兒童。八、重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時告知家長到醫(yī)療保健機構(gòu)進行診療。傷害預(yù)防制度傷害預(yù)防制度一、各項活動應(yīng)當以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預(yù)防兒童傷害的各項措施。二、房屋、場地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當符合國家相關(guān)安全標準和規(guī)定。三、建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如果發(fā)生重大傷害時應(yīng)當立即采取有效措施，并及時向上級

8、有關(guān)部門報告。四、加強對工作人員、兒童及監(jiān)護人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。五、保教人員應(yīng)當定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等傷害的發(fā)生。六、嚴格執(zhí)行交接班制度，交接班時要清點幼兒人數(shù)。心理行為保健制度心理行為保健制度一、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，利用溫馨的育人氛圍，融洽的