2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第13-15章綜合測(cè)試題題

1、第1315章綜合測(cè)試題題章綜合測(cè)試題題一、選擇題一、選擇題1如圖所示是汽油機(jī)的四個(gè)沖程，其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（如圖所示是汽油機(jī)的四個(gè)沖程，其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（）2用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電。用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電。下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（）A梳子得到了一些電子梳子得到了一些電子B梳子失去了一些電子梳子失去了一些電

2、子C梳子失去了一些原子核梳子失去了一些原子核D摩擦創(chuàng)造了電荷摩擦創(chuàng)造了電荷3如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使，使A帶正電，帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起連接起來。下列說法正確的是（來。下列說法正確的是（）AB中負(fù)電荷通過金屬棒流向中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大金屬箔的張角增大B金屬棒中瞬間電流的方向從金屬棒中瞬間電流的方向從B流向流向

3、A，B金屬箔的張角增大金屬箔的張角增大CA中正電荷通過金屬棒流向中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小金屬箔的張角減小DA中正電荷通過金屬棒流向中正電荷通過金屬棒流向B，同時(shí)，同時(shí)B中負(fù)電荷通過金屬棒流向中負(fù)電荷通過金屬棒流向A4在如圖所示的電路中，正確的是（在如圖所示的電路中，正確的是（）5擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用圖中用“S甲”表示表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙

4、方指示燈電路導(dǎo)通，乙方指示燈L乙亮，同理，乙方劍擊中甲方，燈亮，同理，乙方劍擊中甲方，燈L甲亮。下面亮。下面能反映這種原理的電路是（能反映這種原理的電路是（）6下列說法錯(cuò)誤的是（下列說法錯(cuò)誤的是（）二、作圖題二、作圖題13請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。三、實(shí)驗(yàn)探究題三、實(shí)驗(yàn)探究題14小明同學(xué)探究了小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又探究了，同時(shí)又探究

5、了“不同燃料燃不同燃料燃燒的放熱能力燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：(1)你認(rèn)為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選你認(rèn)為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選(選填選填“甲”或“乙”)組器材。組器材。(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到相同的器材是觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到相同的器材是。(3)秒表是用在秒表是用在(選填選填“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)中的。甲組實(shí)驗(yàn)是通過組實(shí)

6、驗(yàn)中的。甲組實(shí)驗(yàn)是通過來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過來反映燃料放出來反映燃料放出熱量的多少。熱量的多少。(4)購買一盒薯片，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)薯片的熱值，應(yīng)選用上述購買一盒薯片，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)薯片的熱值，應(yīng)選用上述(選填選填“甲”或“乙”)組來進(jìn)行測(cè)量，然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的組來進(jìn)行測(cè)量，然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進(jìn)行比較是熱值進(jìn)行比較是(選填選填“偏大偏大”或“偏小偏小”)

7、，原因是，原因是。15.在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接起來。請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接起來。(導(dǎo)線導(dǎo)線不能交叉不能交叉)(2)電流表在使用時(shí)必須電流表在使用時(shí)必須在被測(cè)電路中，并且所測(cè)電路中的電流不在被測(cè)電路