50種讀書方法

1、1.諸葛亮：觀大略法三國時諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威一起讀書，徐、石、孟三人“務于精熟”；而諸葛亮則“獨觀大略”，就是從總體上高屋建瓴地把握書本的精神實質，而不被枝蔓問題所糾纏。2.陶淵明：不求甚解法東晉大詩人陶淵明云：“好讀書，不求甚解。”他認為不必花很多的精力去研究沒有價值的注釋，而應注意讀原著，領會原作的基本內容。3.楊大眼：耳讀法北魏楊大眼，雖識不了多少字，但靠坐在那里聽別人讀書，居然收獲不小?，F今聽新聞聯(lián)播、小說播講、知識講

2、座等等，就等于是用耳朵讀書哩！4.韓愈：提要鉤玄法唐代韓愈曾說：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄?！焙笕藢⑺脑捀爬椤疤嵋^玄”讀書法?！疤崞湟保苁棺约阂荒苛巳?。“鉤其玄”，便于把握重點。5.蘇東坡：八面受敵法北宋蘇東坡讀《漢書》要讀許多遍，將《漢書》分為治道、人物、地理等幾個方面，每讀一遍專門研究一個問題，結果他對書中的每一方面的問題，都了解得非常透徹。6.陸游：有的放矢法宋代陸游讀書。首先，他注意從整體考慮，有計劃地讀一大批書

3、。其次，他注意結合研究專題讀書。再次，他注意將讀書與使用聯(lián)系起來。一邊習武，一邊苦讀兵書，準備來日疆場決戰(zhàn)時派上用場。7.朱熹：循序漸進法南宋朱熹在《讀書之要》中提出“循序漸進法”。讀書要選定一個目標由淺入深，從最基本的書讀起，讀通一本然后再讀另一本，讀通一節(jié)然后再讀另一節(jié)；而不能不分主次先后，雜亂無章地亂讀一氣。8.陳善：出入法南宋人陳善“出入法”的意思是：讀書要知入知出。入，就是要讀進書中去，讀懂、吃透，掌握書中的內容實質；出，就是

4、要從書中跳出來，能夠靈活運用書本知識，解決實際問題。9.陸九淵：涵泳法“讀書且戒在慌忙，涵泳工夫興味長；未曉不妨權放過，切身須要急思量?！弊x書不要性急地死摳住一處不放，要平緩地細心涵泳，讀不懂的地方，不妨暫時先放過去，等讀完之后或日后重讀時，慢慢地就會領悟了。10.董遇：三余法漢代董遇提倡利用“三余”時間讀書。他說：“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余?！苯袢艘部梢宰プ　叭唷?，比如：集會前、候車時，睡覺前……看來，可利用的時間還是很多

5、的，遠不止“三余”。11.張溥：七錄法明代文學家張溥，年幼時，記憶力差，每閱讀一篇新的文章，都工整地將它抄在紙上，并在心里默誦。抄完后高聲朗讀一遍，立即投進火爐里，然后再重新抄，如此循環(huán)7次。12.顧炎武：自督讀書法23.葉圣陶：由淺入深法讀書時，首先“就其中的一篇或一章一節(jié)，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后用平時閱讀的經驗，試把那些不了解的處所自求解答”；再“復讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意”；“最后細讀一遍，把應當記憶的記憶起來，

6、應當體會的體會出來，應當研究的研究出來?！?4.夏丐尊：蔓延法請看看著名語言學家、教育家、作家夏丐尊先生的讀書情形吧：他總是以精讀的文章（或書籍）為出發(fā)點，然后向四面八方蔓延，由精讀一篇文章帶讀許多書，有效地拓寬自己的知識視野。25.豐子愷：重復法著名畫家豐子愷先生讀書，每讀完一個章節(jié)總要復習一遍，讀到第三個章節(jié)，還要把前面兩個部分再復習一遍，就這樣反復地讀，反復地溫習，不厭其煩，一絲不茍。26.夏衍：構想對比法著名作家、電影藝術家夏衍

7、初學拍電影、編戲時，他在看電影之前先看故事梗概，而后設想，這個故事假如讓我來編戲，怎樣著手……打好腹稿后，再去看電影，兩相對比找到自己原來設想的差距。27.曹靖華：無師自通法著名作家曹靖華先生從小就拾柴、割草、放牛，農閑時才能讀點書，后來勉強上完中學畢業(yè)，以后一邊謀生，一邊自學。起初水平低，看什么都是似懂非懂，但看不懂也硬看，慢慢積少成多，由懂得少到懂得多。28老舍：結合法“結合法”是著名作家老舍先生的讀書方法。老舍說：“讀了一本文藝作

8、品，或同一作家的幾本作品，最好找些有關這些作品的研究、評論等著述來讀，也應讀一讀這個作家的傳記。”29.巴金：回憶法巴金第二次住院治療時，每天午睡不到一小時就下床坐在小沙發(fā)上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。他坐著，一動也不動，但他的腦子在回憶過去讀過的一些書、一些作品。30.鄧拓：背筐揀糞法雜文大家鄧拓幽默風趣，他把讀書積累資料比作農民背筐揀糞。鄧拓本人就是采取這種“背筐揀糞”的方法來讀書的。他總是隨身帶一個活頁的小本子，讀書看報隨手做筆

9、記。31.吳晗：紅線拴錢法大學問家吳晗評論古人的讀書方法時指出：尋章摘句式的，見樹木而不見森林，擁有“一屋子散錢”；不求甚解式的，抓住了書里的主要東西，只有一根“繩子”，要把這兩種方法結合起來，即用“紅線”將“散錢”拴起來。32.廖沫沙：自身修行法一個人在中學階段獲得的知識，老師教和自己學各占一半，所以必須學會“自身修行”。廖沫沙認為“自身修行”重要的就是讀書要定向。對在校學生來說，可以結合自己所學的功課來閱讀課外書籍。33.陳伯吹：根