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文檔簡介
1、1.諸葛亮:觀大略法三國時諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威一起讀書,徐、石、孟三人“務(wù)于精熟”;而諸葛亮則“獨(dú)觀大略”,就是從總體上高屋建瓴地把握書本的精神實(shí)質(zhì),而不被枝蔓問題所糾纏。2.陶淵明:不求甚解法東晉大詩人陶淵明云:“好讀書,不求甚解?!彼J(rèn)為不必花很多的精力去研究沒有價值的注釋,而應(yīng)注意讀原著,領(lǐng)會原作的基本內(nèi)容。3.楊大眼:耳讀法北魏楊大眼,雖識不了多少字,但靠坐在那里聽別人讀書,居然收獲不小?,F(xiàn)今聽新聞聯(lián)播、小說播講、知識講
2、座等等,就等于是用耳朵讀書哩!4.韓愈:提要鉤玄法唐代韓愈曾說:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄?!焙笕藢⑺脑捀爬椤疤嵋^玄”讀書法。“提其要”,能使自己一目了然?!般^其玄”,便于把握重點(diǎn)。5.蘇東坡:八面受敵法北宋蘇東坡讀《漢書》要讀許多遍,將《漢書》分為治道、人物、地理等幾個方面,每讀一遍專門研究一個問題,結(jié)果他對書中的每一方面的問題,都了解得非常透徹。6.陸游:有的放矢法宋代陸游讀書。首先,他注意從整體考慮,有計劃地讀一大批書
3、。其次,他注意結(jié)合研究專題讀書。再次,他注意將讀書與使用聯(lián)系起來。一邊習(xí)武,一邊苦讀兵書,準(zhǔn)備來日疆場決戰(zhàn)時派上用場。7.朱熹:循序漸進(jìn)法南宋朱熹在《讀書之要》中提出“循序漸進(jìn)法”。讀書要選定一個目標(biāo)由淺入深,從最基本的書讀起,讀通一本然后再讀另一本,讀通一節(jié)然后再讀另一節(jié);而不能不分主次先后,雜亂無章地亂讀一氣。8.陳善:出入法南宋人陳善“出入法”的意思是:讀書要知入知出。入,就是要讀進(jìn)書中去,讀懂、吃透,掌握書中的內(nèi)容實(shí)質(zhì);出,就是
4、要從書中跳出來,能夠靈活運(yùn)用書本知識,解決實(shí)際問題。9.陸九淵:涵泳法“讀書且戒在慌忙,涵泳工夫興味長;未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量。”讀書不要性急地死摳住一處不放,要平緩地細(xì)心涵泳,讀不懂的地方,不妨?xí)簳r先放過去,等讀完之后或日后重讀時,慢慢地就會領(lǐng)悟了。10.董遇:三余法漢代董遇提倡利用“三余”時間讀書。他說:“冬者歲之余,夜者日之余,雨者晴之余。”今人也可以抓住“三余”,比如:集會前、候車時,睡覺前……看來,可利用的時間還是很多
5、的,遠(yuǎn)不止“三余”。11.張溥:七錄法明代文學(xué)家張溥,年幼時,記憶力差,每閱讀一篇新的文章,都工整地將它抄在紙上,并在心里默誦。抄完后高聲朗讀一遍,立即投進(jìn)火爐里,然后再重新抄,如此循環(huán)7次。12.顧炎武:自督讀書法23.葉圣陶:由淺入深法讀書時,首先“就其中的一篇或一章一節(jié),逐句循誦,摘出不了解的處所;然后用平時閱讀的經(jīng)驗(yàn),試把那些不了解的處所自求解答”;再“復(fù)讀一遍,明了全篇或全章全節(jié)的大意”;“最后細(xì)讀一遍,把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來,
6、應(yīng)當(dāng)體會的體會出來,應(yīng)當(dāng)研究的研究出來?!?4.夏丐尊:蔓延法請看看著名語言學(xué)家、教育家、作家夏丐尊先生的讀書情形吧:他總是以精讀的文章(或書籍)為出發(fā)點(diǎn),然后向四面八方蔓延,由精讀一篇文章帶讀許多書,有效地拓寬自己的知識視野。25.豐子愷:重復(fù)法著名畫家豐子愷先生讀書,每讀完一個章節(jié)總要復(fù)習(xí)一遍,讀到第三個章節(jié),還要把前面兩個部分再復(fù)習(xí)一遍,就這樣反復(fù)地讀,反復(fù)地溫習(xí),不厭其煩,一絲不茍。26.夏衍:構(gòu)想對比法著名作家、電影藝術(shù)家夏衍
7、初學(xué)拍電影、編戲時,他在看電影之前先看故事梗概,而后設(shè)想,這個故事假如讓我來編戲,怎樣著手……打好腹稿后,再去看電影,兩相對比找到自己原來設(shè)想的差距。27.曹靖華:無師自通法著名作家曹靖華先生從小就拾柴、割草、放牛,農(nóng)閑時才能讀點(diǎn)書,后來勉強(qiáng)上完中學(xué)畢業(yè),以后一邊謀生,一邊自學(xué)。起初水平低,看什么都是似懂非懂,但看不懂也硬看,慢慢積少成多,由懂得少到懂得多。28老舍:結(jié)合法“結(jié)合法”是著名作家老舍先生的讀書方法。老舍說:“讀了一本文藝作
8、品,或同一作家的幾本作品,最好找些有關(guān)這些作品的研究、評論等著述來讀,也應(yīng)讀一讀這個作家的傳記?!?9.巴金:回憶法巴金第二次住院治療時,每天午睡不到一小時就下床坐在小沙發(fā)上,等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。他坐著,一動也不動,但他的腦子在回憶過去讀過的一些書、一些作品。30.鄧拓:背筐揀糞法雜文大家鄧拓幽默風(fēng)趣,他把讀書積累資料比作農(nóng)民背筐揀糞。鄧拓本人就是采取這種“背筐揀糞”的方法來讀書的。他總是隨身帶一個活頁的小本子,讀書看報隨手做筆
9、記。31.吳晗:紅線拴錢法大學(xué)問家吳晗評論古人的讀書方法時指出:尋章摘句式的,見樹木而不見森林,擁有“一屋子散錢”;不求甚解式的,抓住了書里的主要東西,只有一根“繩子”,要把這兩種方法結(jié)合起來,即用“紅線”將“散錢”拴起來。32.廖沫沙:自身修行法一個人在中學(xué)階段獲得的知識,老師教和自己學(xué)各占一半,所以必須學(xué)會“自身修行”。廖沫沙認(rèn)為“自身修行”重要的就是讀書要定向。對在校學(xué)生來說,可以結(jié)合自己所學(xué)的功課來閱讀課外書籍。33.陳伯吹:根
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