《便捷的通信》教案+10.15

1、《便捷的通信便捷的通信》教案教案棣豐街道白楊小學棣豐街道白楊小學許佩佩許佩佩教學目標教學目標1培養(yǎng)學生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學的態(tài)度。2養(yǎng)成文明禮貌、有責任心的品質(zhì)。3初步養(yǎng)成法制觀念意識。能力目標能力目標1培養(yǎng)學生對各種信息的辨別能力。2學習搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。知識目標知識目標1知道通信的種類和方式，初步懂得通信禮儀和法規(guī)。2知道如何利用傳媒安全、有效的獲取知識第一課時第一課時現(xiàn)代

2、通信方式現(xiàn)代通信方式活動目標活動目標1.知道電話是一種現(xiàn)代的通信方式，體會電話給人們生活帶來了便利。2.使兒童了解電話的種類和現(xiàn)代通信工具的發(fā)展。認識到電話給人類帶來的方便，感受到發(fā)明創(chuàng)造在人類進步中的作用。3.使學生學會正確使用電話的方法，認識到特殊電話的重要性。培養(yǎng)學生關心他人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣?；顒訙蕚浠顒訙蕚浣處煖蕚洌褐谱鞫嗝襟w課件。學生準備：課前搜集有關電話的資料，如電話的發(fā)展、種類等?；顒舆^程活動過程活動一：了解不同

3、的通信方式1.教師談話：同學們，我們生活在一個信息化的社會，當無法面對面交流信息時，人們會通過各種方式傳遞信息，這就是咱們常說的通信。人們在生活中常用的通信方式有哪些呢？2.請學生交流常用的各種通信方式。撲滅、垂危病人就不能及時得到搶救、流血事件就不能及時得到制止……很多可以及時解決的事情就會因此拖延時間而造成嚴重的后果，因此我們不能隨便撥打這些應急電話。活動四：電話的發(fā)展1.教師引導：在很早以前并沒有電話，100多年前一個叫貝爾的美國

4、人發(fā)明了電話，關于電話的發(fā)明我們課本上還有一個故事呢。請學生閱讀資料《電話的發(fā)明》。2.教師談話：在老師小時候，電話還是一種奢侈的東西，十里八村沒有一部電話，如果想打電話只有到郵電局去打，而現(xiàn)在電話已經(jīng)走進了千家萬戶。那么你們知道我國現(xiàn)在共有多少電話用戶嗎？據(jù)資料顯示，到2006年8月，我國固定電話近3.7億部，移動電話4.3億多部?？倲?shù)超過了8億，相當于我國人口的12。電話已成為我們生活中不可缺少的伙伴。隨著科學技術的不斷進步，電話的

5、種類越來越多，技術越來越先進，出現(xiàn)了許多不同的功能，你知道嗎？3.請學生根據(jù)課前搜集的資料，講講不同種類電話的不同的功能。4.教師提問：你打過IC卡電話嗎？誰能說一下怎樣打IC卡電話？請學生交流。教師小結：摘機→插卡→撥號→通話→掛機→取卡。5.溝通無極限。課件出示神州六號宇航員聶海勝和費俊龍在太空中與家人通話的視頻。教師小結：當神州六號升入太空后，我們地面上的每一個人都非常關心他們在太空的情況，尤其是聶海勝和費俊龍的家人，心里時刻都牽