三年級上冊品德 道德與法治 教案 《心中的“110”》 人教部編版

1、14新部編人教版三年級上冊品德新部編人教版三年級上冊品德《心中的心中的“110”“110”》精品教案精品教案教學目標教學目標1、知識與能力：了解“110”的作用和功能，學會在適當?shù)那闆r下?lián)艽颉?10”。2、情感與態(tài)度：提高警惕性，增強和壞人壞事做斗爭的智慧和勇氣。3、行為與習慣：通過對日常生活小事的分析，進一步感受身邊危險的存在，增強安全防范意識，懂得不輕信陌生人，遇到危險要及時撥打“110”。4、過程與方法：通過情景模擬和交流討論，提

2、高分辨能力，不上當受騙，遇事多動腦筋，學會自護自救。教學重難點教學重難點重點：建立必要的安全防范意識，懂得如何應對危險。難點：能初步判斷危險的存在，懂得自我保護和報警。教學準備教學準備教師準備課件。學生準備教材。教學過程教學過程一、聯(lián)系實際，設問導入（課件出示“110”和人民警察的圖片）師：同學們，你們知道“110”是干什么用的嗎？生：知道，“110”是報警電話號碼。師：當別人給我們帶來危險時，“110”可以保護我們，幫我們解除危險，但

3、是，當我們遇險時，在求助“110”的同時，我們心中也要有“110”，注意提高警惕，學會保護自己?！驹O計意圖：讓學生熟悉了解日常生活中“110”的作用，并提高自身警惕性?！慷⒄n壹活動活數(shù)一：有點警惕性（課件播放《小兔子乖乖》的音頻，并出示《小兔子乖乖》的故事情節(jié)）34新部編人教版三年級上冊品德新部編人教版三年級上冊品德生：撥打“110”報警電話。師：同學們，一些危險就潛藏在我們身邊，當我們發(fā)現(xiàn)可疑情況時，一定要提高警惕性，必要時千萬別忘

4、了撥打“110”報警電話?！驹O計意圖：讓學生通過角色扮演，初步體驗怎樣對待陌生人敲門；讓學生通過分析故事，明白如何應對可疑情況?！炕顒佣翰灰袭斒艽_（課件出示“搶答比賽”題目的內(nèi)容）（1）獨自在家，不要輕易開門，而且不要讓對方知道沒有大人在家。（2）小明在小區(qū)廣場上玩，剛認識了一個熱心的大哥哥，他邀請小明去他家玩，小明去了。（3）除了父母外，不要讓別人接觸自己的身體，不管是認識的人還是不認識的人。（4）當陌生人以問路等請求幫助時，熱心

5、地為陌生人帶路，讓陌生人跟著自己走。（5）放學路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨，就朝人多的地方走，必要時可請求交警、巡警的幫助。（6）坐在公共汽車上，陌生人說自己是推銷員，免費給紅紅飲料，紅紅沒喝。（7）放學路上，一輛車停在小華的身邊，一個陌生人走下來對小華說：“我是你班主任的好朋友，能帶我去見你的班主任嗎？”說完就要小華上他們的車，小華沒上。師：現(xiàn)在，我們進入搶答狀態(tài)，說說以上幾種情形，哪些做法對，哪些做法不對，并簡要說明理由。（學生搶答比賽過