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1、“三基建設(shè)三基建設(shè)”基礎(chǔ)工作回頭看工作報(bào)告基礎(chǔ)工作回頭看工作報(bào)告根據(jù)省局三基辦階段性主要工作安排,我校認(rèn)真組織三基建設(shè)基礎(chǔ)工作回頭看,現(xiàn)將“回頭看”情況匯報(bào)如下:一、總體評(píng)價(jià)一、總體評(píng)價(jià)(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。以學(xué)校黨支部為核心,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,加強(qiáng)各科室之間的密切通力合作,
2、以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,爭(zhēng)創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。2、規(guī)范黨支部各項(xiàng)制度,落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織生活制度。積極建立基層黨建工作清單制度,著眼提升基層黨組織骨干隊(duì)伍素質(zhì)和能力,夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃開展教師
3、校級(jí)交流學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師系列培訓(xùn),提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力和科研能力,提升教師信息化應(yīng)用能力。(二)推動(dòng)基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步,提高干部業(yè)務(wù)技能。(二)推動(dòng)基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步,提高干部業(yè)務(wù)技能。斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問(wèn)題,認(rèn)真整改,擴(kuò)大整治成果。加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合,積極探索和形成實(shí)踐成果、制度成果和理論成果,建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé),推動(dòng)各級(jí)
4、領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。5、抓好安全工作,創(chuàng)建平安校園建設(shè)。落實(shí)了學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是定期召開了安全工作會(huì)議,定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查,逐一分析,逐一排除,總結(jié)布置安全事宜,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,提高校園安全系數(shù)。二是加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,有計(jì)劃安排舉行校園防火、防震等逃生演練活動(dòng),鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),增
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