主題活動《秋天的樹葉》

1、中班主題活動《秋天的樹葉》紅橋一幼李春蓮1主題來源秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變化。在戶外活動時，我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并讀懂幼兒的探索行為。于是我設(shè)計“秋天的樹葉”主題活動，引導(dǎo)幼兒在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉像什么，你知道有那些關(guān)于落葉的兒歌，讓幼兒充分發(fā)揮自已的想像力和創(chuàng)造力，在集

2、體協(xié)作中體驗快樂。二、主題教育目標1.能運用各種感官和途徑認識了解秋天的特征，知道秋天是一個美麗和豐收的季節(jié)。2.能用說、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗創(chuàng)作的快樂。3.在欣賞與秋天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與秋天有關(guān)的故事或兒歌。4.愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會彼此分享的快樂。5.通過有目的的觀察和實踐活動，培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。直到天氣漸漸變涼，小草和樹的葉子開始變黃，菊花開放了，

3、果子成熟了。6.嘗試用完整的語句描述所觀察事物的簡單印象。3主題活動網(wǎng)4搜集教學(xué)資源1.請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。秋天的樹葉語言活動美術(shù)活動戶外活動數(shù)學(xué)活動語言活動《樹葉兒飄》《接著數(shù)》《樹葉粘貼畫》《樹葉去旅行》《和樹葉玩游戲》出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（楓樹葉）老師：楓樹葉是怎么樣的？誰來說說？引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。出示柳葉。請幼兒說說

4、它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（柳葉）老師：柳葉又是怎么樣的呢？引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎？4.分組制作樹葉貼畫。（1）老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，

5、小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。（2）將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品（金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫）。老師巡視指導(dǎo)。活動（二）：《樹葉去旅行》活動目標：1、喜歡聽故事，對文學(xué)作品的語言感興趣。2、理解故事情節(jié)及畫面內(nèi)容，知道落葉是秋天特有的景色?；顒訙蕚洌骸稑淙~區(qū)旅行》大圖活動過程：1、教師以故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒感